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阅读下列材料: 材料一 材料二 公元前后的几个世纪,在亚洲、北非、欧洲曾先后存在...

阅读下列材料:

材料一 

材料二  公元前后的几个世纪,在亚洲、北非、欧洲曾先后存在过汉代中国、安息、波斯、印度和罗马等国家。在生产力和交通工具尚不发达的条件下,古代各国劳动人民、商旅、使者和僧侣等冒着流沙、风暴冰雪袭击的危险,披荆斩棘开通了横贯欧亚大陆的交通线。

——百度百科

材料三  “与外界隔绝,曾是保存旧中国的首要条件。”

——马克思

“郑和之后,再无郑和。”

——梁启超

请回答:

(1)材料一的两幅图反映了历史上两次不同地区的交往事件,它们分别是什么历史事件?

(2)材料二反映的“交通线”是什么?这一交通线的起点是哪?它的开辟,影响是什么?

(3)结合所学知识,指出造成材料三中“与外界隔绝”的原因,其影响是什么?

(4)以上材料给你什么启示?

 

(1)(1)张骞通西域;郑和下西洋。 (2)丝绸之路;长安;成为沟通东西方经济文化交流的桥梁。 (3)闭关锁国;清政府的闭关锁国政策对西方殖民者的侵略活动起过一定的自卫作用,但它使中国与世隔绝,看不到世界形势的变化,未能适时地学习西方的先进科学知识和生产技术,使中国在世界上逐渐落伍了。 (4)封闭只能导致落后,坚持对外开放政策不变;要坚持对外开放,积极对外交流,国家才能富强。 【解析】 (1)观察材料一的“张骞第一次出使西域路线图”可知,材料一第一幅图片反映的是张骞通西域;观察材料一第二幅示意图可知,这是郑和下西洋的路线图,反映的是郑和下西洋。公元前138年,汉武帝为了联络大月氏共同出击匈奴,派张骞出使西域。张骞辗转到达大月氏后返回长安。了解了西域的见闻,以及他们想和汉朝往来的愿望。1405到1433年,郑和率船队先后七次下西洋,最远到达非洲东海岸和红海沿岸。促进了中国同亚非多国的经济文化交流和友好往来,是世界航海史上的壮举。 (2)据材料二“在生产力和交通工具尚不发达的条件下,古代各国劳动人民、商旅、使者和僧侣等冒着流沙、风暴冰雪袭击的危险,披荆斩棘开通了横贯欧亚大陆的交通线。”可知,材料二反映的“交通线”是丝绸之路,我国古代丝绸之路的路线是:长安为起点,经河西走廊到达新疆地区,再到中亚、西亚,最远到达欧洲的大秦。丝绸之路的开辟成为沟通东西方经济文化交流的桥梁。 (3)根据材料三“与外界隔绝,曾是保存旧中国的首要条件。”结合所学知识可知,造成材料三中“与外界隔绝”的原因是实行闭关锁国,清朝前期实行闭关锁国政策,只开放广州一地对外通商,清政府的闭关锁国政策对西方殖民者的侵略活动起过一定的自卫作用,但它使中国与世隔绝,看不到世界形势的变化,未能适时地学习西方的先进科学知识和生产技术,使中国在世界上逐渐落伍了。 (4)开放题,言之有理即可,如封闭只能导致落后,坚持对外开放政策不变;或要坚持对外开放,积极对外交流,国家才能富强。
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考点分析:
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社会的进步离不开改革,国家的发展需要改革,改革创新历来是中华民族源远流长的精神财富。阅读材料:

材料一  及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏。虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。

——《汉书·食货志》

材料二  诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进,邪辟之说灭息,然后统纪可一,而法度可明,民知所从矣。

——摘自《汉书·董仲舒传》

材料三  魏晋以来,官员大多从各地高门权贵的子弟中选拔,权贵子弟无论优劣,都可以作官,许多出身低微但有真才实学的人,却不能到中央和地方担任高官。为改变这种弊端,隋文帝开始用分科考试的方法来选拔官员。……隋炀帝正式设立进士科,考核参选者对时事的看法,按考试成绩选拔人才。

——人教版历史七年级下册

请回答:

(1)材料一反映了我国古代史上哪次改革?改革有何历史影响?

(2)材料二中反映出董仲舒的主要主张是什么?对中国历史发展有何影响?

(3)据材料三并结合所学知识,指出隋朝实行的选官制度。与前代相比,这种制度最大的特点是什么?

(4)结合上述史实,请谈谈你对改革的看法。

 

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A.《资本论》发表 B.《共产党宣言》发表

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