“帝国繁荣时期，地中海已成了帝国的‘内湖’，地中海各地之间的交通畅通无阻，海上航路、内陆河道、陆上通道和古老商道都成了内外贸易的动脉，商旅往来，络绎不绝。”材料中的“帝国”是指
A.亚历山大帝国
B.罗马帝国
C.阿拉伯帝国
D.奥斯曼帝国
要想研究古代西亚地区的历史，我们应该首先掌握下列哪种文字
A. 拉丁字母 B. 象形文字 C. 希腊字母 D. 楔形文字
古今中外，依法治国的历史源远流长。阅读下列材料：
材料一
材料二 “法者，天下之程式也，万世之仪表也。”
——《管子·明法解》
材料三 《权利法案》规定：未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；不经议会同意，国王不能征税；议会必须定期召开；议员的选举不受国王的干涉。
1787年宪法规定：美国国家权力分为立法权、行政权、司法权三部分，分别有国会（分参、众两院）总统和最高法院行使，又相互制约。
——人教版历史九年级上册
请回答：
（1）材料一中图片A.B所涉及的两部法律文献分别是什么？图片C中人物于529年组织编成的法典是什么？
（2）据材料二并结合所学知识回答，中国古代法家学说的代表人物是谁？他的治国主张是什么？
（3）结合所学知识，指出材料三中英国颁布《权利法案》的目的，概括1787年宪法的原则及其在近代世界法制史上的地位。
（4）如何依法治国，请谈谈你的想法。
阅读下列材料：
材料一
材料二 公元前后的几个世纪，在亚洲、北非、欧洲曾先后存在过汉代中国、安息、波斯、印度和罗马等国家。在生产力和交通工具尚不发达的条件下，古代各国劳动人民、商旅、使者和僧侣等冒着流沙、风暴冰雪袭击的危险，披荆斩棘开通了横贯欧亚大陆的交通线。
——百度百科
材料三 “与外界隔绝，曾是保存旧中国的首要条件。”
——马克思
“郑和之后，再无郑和。”
——梁启超
请回答：
（1）材料一的两幅图反映了历史上两次不同地区的交往事件，它们分别是什么历史事件？
（2）材料二反映的“交通线”是什么？这一交通线的起点是哪？它的开辟，影响是什么？
（3）结合所学知识，指出造成材料三中“与外界隔绝”的原因，其影响是什么？
（4）以上材料给你什么启示？
社会的进步离不开改革，国家的发展需要改革，改革创新历来是中华民族源远流长的精神财富。阅读材料：
材料一 及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。
——《汉书·食货志》
材料二 诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进，邪辟之说灭息，然后统纪可一，而法度可明，民知所从矣。
——摘自《汉书·董仲舒传》
材料三 魏晋以来，官员大多从各地高门权贵的子弟中选拔，权贵子弟无论优劣，都可以作官，许多出身低微但有真才实学的人，却不能到中央和地方担任高官。为改变这种弊端，隋文帝开始用分科考试的方法来选拔官员。……隋炀帝正式设立进士科，考核参选者对时事的看法，按考试成绩选拔人才。
——人教版历史七年级下册
请回答：
（1）材料一反映了我国古代史上哪次改革？改革有何历史影响？
（2）材料二中反映出董仲舒的主要主张是什么？对中国历史发展有何影响？
（3）据材料三并结合所学知识，指出隋朝实行的选官制度。与前代相比，这种制度最大的特点是什么？
（4）结合上述史实，请谈谈你对改革的看法。
马克思主义诞生的标志是
A.《资本论》发表 B.《共产党宣言》发表
C.“第一国际”的成立 D.巴黎公社的建立
