公元1世纪，在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区，一种新的宗教诞生了。4世纪末，罗马皇帝将这种新宗教定为国教。该宗教是
A.佛教 B.印度教 C.基督教 D.伊斯兰教
7世纪中期，孝德天皇进行了一系列改革，史称“大化改新”。有关这次改革的叙述，正确的是
①建立了中央集权制度 ②仿效唐朝的典章制度
③大和政权在本州中部兴起 ④日本发展成为一个封建国家
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
雅利安人在古代印度建立了严格的社会等级制度，史称“种姓制度”。其中，掌管军事和行政权力的是
A.第一等级婆罗门 B.第二等级刹帝利
C.第三等级吠舍 D.第四等级首陀罗
古巴比伦王国是古代两河流域文明发展的一个高峰。它留给人类的宝贵文化遗产是
A.《汉谟拉比法典》 B.金字塔 C.太阳历 D.象形文字
阅读下列材料，回答问题。
材料一 公元前6世纪，首席执行官梭伦在大多数公民的支持下推行改革，确定公民权利，开启了民主改革之路。此后又经历了多次改革，该国的民主政治终于获得确立。
材料二 面对日趋严重的国内外形势给朝野带来的强烈冲击，646年6月，天皇终于颁布改新诏书，实施了一系列改革。诏书规定：第一，效法隋唐的均田制，实行“班田收授法”。废除贵族对土地和部民的私有权，改土地、部民为国有；国家计口授田，对于六岁以上的公民，每六年按人口班给口分田一次，男子每人二段（相当于3.5亩），女子为其2/3，奴婢收相当于自由民的1/3，所班田地不得买卖，死后归还政府。
材料三 面对变化了的形势，公元8世纪初，某王国推行土地分封制度的改革。这次改革以土地的层层分封、占有为基础……首先是国王将全国土地留下一部分作为王领地后，将其余的分授给大封建主，国王成为封君，被分封的人就成为封臣。大封建主在获得土地以后，也将其中一部分划为自己直接经营的领地，其余的则再对中等贵族进行分封，大封建主成为封君，而受封者也成为封臣。这一级受封者也作为封君将部分土地分封给骑士，让其作为自己的封臣。这场改革后，西欧的社会制度发生了深刻的变化。
（1）材料一中，该国的民主政治在哪位人物当政时期达到高峰？
（2）材料二中，本次改革的名称是什么？这次改革产生了怎样的影响？
（3）材料三中，“某王国”指的是哪一国家？这次改革后，西欧形成了什么制度？材料中提到的封君和封臣之间关系的纽带是什么？
阅读下列材料，回答问题。
材料一 “它”高举思想解放的旗帜，打破中世纪神学桎梏，使文化的各个领域从蒙昧主义、禁欲主义和神秘主义的枷锁中解放出来，创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就，对人类文化宝库作出了巨大的贡献。
材料二 15—17世纪，由欧洲通往印度新航路的发现、美洲的发现、环球航行的成功以及其他航海探险活动，圆满地解决了这个问题，使人类对地球的认识产生飞跃。这些事件被通称为地理大发现。
材料三 马克思在《资本论》中说：“美洲金银产地的发现，土著居民被消灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行征服和掠夺，非洲变为商业性的猎获黑人的场所：这一切标志着资本主义生产时代的曙光，这些田园诗式的过程是原始积累的主要因素。
（1）材料一中，“它”指的是哪一历史事件？这一事件的核心思潮是什么？
（2）材料二中，环球航行的成功是由哪位航海家带领的船队实现的？
（3）材料三中，“非洲变成商业性的猎获黑人场所”与哪一活动有关？从事这一活动的主要是哪个国家？
（4）以上材料中所涉及到的历史事件，对历史发展有何共同影响？
