以下是一幅关于公元前2500年左右的亚非文明地图，其中，发明数字的国家位于
A.① B.② C.③ D.④
阅读下列材料，回答问题。
材料一 英国资产阶级一方面积极发展海外贸易，进行殖民统治，积累了丰富的资本，扩展了广阔的海外市场和最廉价的原料产地，另一方面，进一步推行“圈地运动”，获得了大量的廉价劳动力。蓬勃发展的工场手工业，积累了丰富的生产技术知识，增加了产量，但还是无法满足不断扩大的市场需要。于是，一场生产手段的革命呼之欲出。
（1）依据材料回答，英国首先进行工业革命的条件有哪些？
材料二
（2）结合所学知识回答，材料二图一中的英国煤矿使用“蒸汽机”，主要得益于谁？材料二图二中的“蒸汽机车”是谁设计的？这两人的发明使人类分别进入了什么时代？
材料三 随着工业革命的发展，资产阶级越来越富有，工人的待遇却很差。19世纪三四十年代，广大工人为改善劳动和生活条件、提高政治地位积极进行斗争，工人运动在欧洲蓬勃兴起。法国的里昂工人起义、英国的宪章运动和德国西里西亚织工起义，表明无产阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台，他们迫切需要革命理论的指导。
（3）依据材料三，指出马克思主义诞生的背景。结合所学知识回答，马克思主义诞生的标志是什么？
（4）结合材料一和材料三，谈谈你对进行工业革命和创立革命理论的认识。
阅读下列材料，回答问题。
材料一 17世纪某国的大事年表
时间 | 事件 |
1640年 | 议会重新召开，资产阶级革命爆发 |
1642年 | 查理一世挑起内战 |
1649年 | 查理一世被推上断头台宣布为共和国 |
1653年 | 议会尊克伦威尔为护国主 |
1660年 | 查理二世做了国王 |
1688年 | ① |
1689年 | 议会通过（《权利法案） |
（1）结合所学知识回答，材料一中“某国”指的是哪一个国家？大事年表中①处应填入的历史事件是什么？其中议会通过的《权利法案》有什么影响？
材料二 美国革命是反对英国的“奴役压迫”的革命。在这个革命中，南方一些奴隶主感到奴隶制度与自由平等的原则格格不入，因而多方寻求废除奴隶制而又不致造成自己的经济破产的道路。但是他们终于没有找到这样一条两全其美的道路。
——吴于廑、齐世荣《世界史》
（2）结合所学知识回答，材料二中的“美国革命”指什么历史事件？在“美国革命”中通过的纲领性文献是什么？这一重要文献留下了什么遗憾？
材料三 1789年7月14日，巴黎民众攻克了象征着君主专制的堡垒。1789年8月26日通过《人权宣言》，宣布“人们生来而且始终是自由平等的”。1791年10月1日立法议会召开，法国成为君主立宪制国家。巴黎人民于1792年5月31日6月2日发动第三次起义，推翻吉伦特派的统治，建立起雅各宾派专政。他采取一系列严厉措施，平息了国内判乱，打退了反法联军，把革命推向高潮。
（3）结合所学知识回答，与材料三相关的“革命”指什么？这次“革命”有什么重要意义？
（4）综合上述材料和问题，17、18世纪，一个什么样的新时代来临了？
阅读下列材料，回答问题。
材料一 14世纪中叶兴起的这次运动，就是高举思想解放的旗帜，打破中世纪神学桎梏，使文化的各个领域从蒙昧主义、禁欲主义和神秘主义的枷锁中解放出来，创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就，对人类文化宝库作出了巨大的贡献。
——康天意《文明的狂飙疾进时代》
（1）结合所学知识回答，材料一中的“运动”指什么？列举这场“运动”的代表人物两名。
材料二 资本主义经济的萌芽和一定的发展，新兴市民阶级地位的提高，以及城市化的生活方式，孕育出佛罗伦萨人崭新的世界观和人生观，这些是思想解放运动发源于意大利的基本条件。
（2）依据材料二，指出“思想解放运动”发源于意大利的基本条件。
材料三
（3）结合所学知识回答，与材料三中“A”“D”所示航线相关的航海家分别是谁？他们的航行各有什么重大意义？
材料四 伴随着新航路的开辟，东西方之间的文化、贸易交流开始大量增加，殖民主义与自由贸易主义也开始出现。欧洲这个时期的快速发展奠定了其超过亚洲繁荣的基础。新航路的发现，对世界各大洲在数百年后的发展也产生了深远的影响。对除欧洲以外的国家和民族而言，地理大发现带来的影响则是复杂而矛盾的，除了物资交流外，带给原生居民的常是死亡和占领，可说是一部大侵略史。
（4）依据材料四，概括新航路开辟的影响。
阅读下列材料，回答问题。
材料一
公元前334年，他率领3.5万大军进攻波斯帝国……历时十年，行程万余里，征服了波斯、埃及、小亚细亚、两河流城，建立起一个空前庞大的帝国。
（1）结合所学知识回答，材料一中的“他”指谁？他的东征和庞大帝国的建立有什么影响？
材料二 他首创了新的政治形式，掌握了最高统治实权。他在位期间，共和国演变为帝国。他建立的帝国到公元2世纪时，进入黄金时期。帝国的版图横跨欧、亚、非三洲，地中海变成帝国的“内湖”。
（2）结合所学如识回答，材料二中的“他”指谁？他首创了什么新的政治形式？
材料三
（3）结合所学知识回答，材料三中的图一、图二分别代表了哪个国家的建筑艺术？
材料四 他（Aristotle公元前384～前322）古代先哲，古希腊人，世界古代史上伟大的哲学家、科学家和教育家之一，堪称希腊哲学的集大成者。他是柏拉图的学生，亚历山大的老师。……马克思曾经称他是古希腊哲学家中最博学的人物，恩格斯称他是“古代的黑格尔”。他作为一位百科全书式的学者，他几乎对每个学科都做出了贡献。他还创立了逻辑学等新的学科。
公元前五世纪时，罗马的法律还是习惯法，它的解释权操纵在贵族法官手里。法官利用这个权利为贵族谋利益。平民要求制定成文法，经过长期的斗争，于公元前449年迫使贵族成立十人委员会（十人团）制定和公布了成文法。因这个成文法刻在十二块牌子（铜表）上而得名。此法是古罗马国家立法的纪念碑，也是最早的罗马法文献。
（4）结合所学知识回答，材料四中的“学者”指谁？材料四中的“成文法”指什么？
1848年，在伦敦正式出版了由两位志同道合的思想家为共产主义者同盟起草的纲领，号召工人阶级组织起来，建立无产阶级自己的政党，即共产党。这两位思想家是
①马克思 ②恩格斯 ③鲍狄埃 ④狄盖特
A.①② B.②④ C.①④ D.③④
