他是逻辑学的创始人，提出的演绎等方法成为科学研究的方法论基础，是一位百科全书式的学者。此人是
A.柏拉图 B.德谟克利特 C.苏格拉底 D.亚里士多德
亚历山大东征时，沿途兴建了许多希腊式的新城。为了扩大帝国统治的社会基础，亚历山大竭力推行马其顿人与东方人融合的政策，积极倡导马其顿人与东方女子通婚。东征建立帝国后，埃及人的宗教崇拜和巴比伦人的天文学和数学知识也传入了希腊。上述材料说明( )
A.亚历山大东征是一次掠夺性战争 B.亚历山大东征促进了欧洲经济发展
C.亚历山大东征促进了东西方文化交流 D.亚历山大东征是一次正义性的战争
他表面上维护共和制传统，没有称帝，保留元老院，成为首席元老，元老院授予他“奥古斯都”的尊号。材料中的“他”是
A.屋大维 B.凯撒 C.亚当·斯密 D.罗慕路斯
历史课上，同学们讨论了“公职人员抽签产生、10个主席团轮流执政、公民大会、津贴制度”等内容。据此判断他们正在学习的内容是
A.奥林匹克运动会 B.希腊城邦的小国寡民
C.斯巴达的尚武精神 D.雅典的民主政治
下列属于大河流域文明古国的是
①古代印度 ②古代巴比伦 ③古代希腊 ④古代中国
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，其中掌管军事和行政权力的等级是
A.首陀罗 B.吠舍 C.刹帝利 D.婆罗门
