“印刷术则变成新教的工具”。“印刷术的发明不仅改变了只有僧侣才能受高级的教育的状况……印刷术的推广，给市民阶级和王权反对封建制度的斗争带来了好处……推动着欧洲从中世纪的黑暗中走出来”。这里，马克思主要强调了印刷术
A.推动了欧洲的社会转型
B.加速了欧洲人文主义的兴起
C.促进了欧洲教育的发展
D.开启了欧洲的思想启蒙运动
一位同学搜集了不同时期有关北京地区四幅地图，其中反映元朝的是：
A.
B.
C.
D.
传统史学观点认为公元前476年中国历史进入战国时期，标志着中国进入封建社会。476年西罗马灭亡，标志着欧洲进入中古时期（即封建社会）。中国进入封建社会比欧洲早：
A.1000年 B.999年 C.952年 D.951年
《明皇杂录》记载：玄宗曾在宫中驯养舞马400匹，每年8月初，玄宗生日时，则给这些舞马披上锦绣衣服，按着“倾杯乐”的节拍，跳舞祝寿，高潮时，舞马跃上三层高的板床旋转如飞，有时还让壮士把床举起，让马在床上表演，而少年乐工则站在周围为马伴奏。下列文物可以印证该史实的是：
A.
B.
C.
D.
从下列四张学习卡片上，你可以提炼的学习主题是：
朝代：汉朝 人物：张骞 事件：张骞通西域 | 朝代：北魏 人物：孝文帝 事件：革除鲜卑旧 制度，接受汉文化 | 朝代：唐朝 人物：文 成 公主 事件：唐番和亲 | 朝代：清朝 人物：乾隆 事件：“金瓶掣 签”制度 |
A.民族交流与融合 B.国家统一与发展
C.对外交流与进步 D.经济繁荣与昌盛
阅读历史书籍需要关注章节标题，从而把握内容的主旨。与下面目录相关的标题应该是
目录
第1节三国鼎立局面的形成
第2节江南地区的开发
第3接北方民大融合
第4节魏晋南北时期的文化
A. 统一国家的建立
B. 政权分立与民族融合
C. 繁荣开放的社会
D. 国家产生和社会变革
