下列对下图实物表述不正确的是( )
A.一种体系较为完整的文字 B.内容涉及祭祀、战争、农牧业等
C.主要出土于河南安阳股墟 D.主要反映了夏朝历史
据《春秋》记载,西周初年,周天子分封鲁国时举行了一套隆重的策命典礼,并由司空(官职)“授土”,司徒(官职)“授民”。这则记( )
A.周天子与鲁国国君地位相当 B.鲁国国君要向周天子进献贡物
C.周天子授予鲁国国君管理土地和人民的权力 D.西周礼仪制度完善
“中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南车,平定蚩尤乱。”对这一说法解读错误的是( )
A.这是对“人文初祖”黄帝的评价
B.与“平定蚩尤乱”有关的战役是阪泉之战
C.“平定蚩尤乱”后形成的部落联盟逐渐形成为华夏族
D.相传黄帝能够建造宫室、制造船只等
概括历史主题是学习历史的重要能力之一,请你为下列图片确定一个适当的主题( )
A.我国的原始农耕生活 B.生产工具的变革
C.原始手工业的发展 D.原始农业的发展
文化自信是一个国家、一个民族发展持久的力量。阅读下列材料：
材料一：费正清在《中国传统与变迁》中说：“中国之所以能成为世界上最伟大的国家之一，有一部分应该归功于他们的文字。”
材料二：孔子……构建了一个体大思精的政治伦理思想体系，具有普遍的永恒的价值，影响之深远，是中国任何一个思想家或学所派无法比拟的。
——《国史概要》
材料三：见图2（蔡伦）
请回答：
（1）材料一图1中是什么文字？据材料并结合所学知识指出，它的出现有何重大意义？
（2）据材料二并结合所学知识，指出孔子在思想领域的最大贡献是什么？并概括其思想核心。
（3）材料三中人物蔡伦有何突出贡献？结合所学知识概括两汉时期科技文化发达的主要原因是什么？
中国历史上的多次改革，深刻影响了王朝的兴衰，推动了社会的发展。阅读下列材料，回答问题。
材料一：（管仲提出）“相地而衰征（按照土质好坏、产量高低来确定赋税征收额），则民不移（迁移）……无夺民时（不要侵占生产的时间），则百姓富。”
——《国语·齐语》
材料二：戮力（尽力）本业，耕织致粟帛多者复其身（免除徭役）。事末利（经商及怠而贫者，举以为收孥（没收其妻子为官奴婢）。
——《史记·商君列传》
（商鞅使其）务本于内，而使秦人应敌于外。故废井田，制阡陌，任其所耕，不限多少。数年之间，国富兵强，天下无敌。
——《通典·食货》
材料三：（魏主）去夷即华，易姓建都，遂（于是）定天下之乱，然后修礼乐，兴制度而文之。
——北宋欧阳修
（1）根据材料一，概括改革内容。结合所学知识分析其历史作用。
（2）材料二反映了商鞅变法的哪些措施？结合所学知识分析其历史作用。
（3）根据材料三，魏主是谁？除材料外，还有哪些“去夷即华”的措施？
