一个帝国的发展史,就是一部扩张史。根据下列材料,回答问题。
材料一 历经10年征战,他建立了一个空前庞大的帝国,其版图西起希腊,东到印度河流域,北抵中亚,南达埃及,地跨欧、亚、非三洲。
——统编《世界历史》九年级上册
材料二 当时除巴尔干半岛外,帝国囊括了整个欧洲大陆。拿破仑统治的区域包括两部分:其核心是法兰西帝国;然后是一层层的附庸国。往北和往东是几个在其传统政府治理下的盟国:普鲁士、奥地利、俄罗斯、丹麦和瑞典。
——《大国崛起》
(1)材料一和材料二分别反映的是哪两个帝国?建立者分别是谁?
(2)材料一中帝国发源于哪一文明?该帝国的东征和建立产生了怎样的影响?
(3)材料二帝国覆亡于哪一年?该帝国的扩张产生了怎样的影响?
(4)依据两则材料,结合所学知识,你是如何看待这些帝国的扩张的?
宣言是国家、政党或团体对重大问题公开表态以进行宣传号召的文告。阅读下列材料,回答问题。
材料一 人人生而平等,享有生命权、自由权和追求幸福的权力。宣言列举了英国殖民统治的种种暴政,号召殖民地人民反对英国的殖民统治……宣言没有宣布废除奴隶制。
——统编《世界历史》九年级上册
材料二 1789年8月,制宪会议通过了《人权宣言》,宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。
——统编《世界历史》九年级上册
材料三 剥夺地产,把地租用于国家支出……通过拥有国家资本和独享垄断权的国家银行,把信贷集中在国家手里;把农业和工业结合起来,促使城乡对立逐步消灭。
——《共产党宣言》
(1)材料一中“宣言”全称叫什么?它的地位如何?有何局限性?该宣言的发表标志着什么?
(2)材料二中的《人权宣言》是哪次革命的文献?材料二和材料一中提到的宣言都受到什么思想解放运动的影响?这两个宣言都维护哪些人的利益?
(3)材料三的《共产党宣言》是哪一组织的纲领?体现了哪一阶级的主张?该阶级政党的名称是什么?
(4)综上所述并结合所学知识,从宣言的产生和作用角度,谈谈你对宣言的看法?
学习历史需要了解和掌握准确的史实。请对下列历史史实作出判断,正确的打“正确”,错误的打“错误”。
(1)孔雀王朝的统治时期是古代印度文明的鼎盛时期。
(2)11世纪,以土地的封赐为纽带而形成的封建制度开始在欧洲出现。
(3)1519~1522年,麦哲伦船队第一次完成了环球航行,证明了地圆说的正确。
(4)在柏林,马克思结识恩格斯,一起探讨各种理论和欧洲工人运动。
“创客”源于英文Maker,指努力把各种创意转变为现实的人。18世纪60年代,英国人哈格里夫斯发明的珍妮机被誉为“一脚踏出的灵感”。这项发明
A.直接提高了织布的效率 B.标志工业革命的开始
C.将人类带入“铁路时代” D.为交通运输带来极大的便利
评价历史人物,是历史学科能力要求之一。华盛顿作为资产阶级政治家,其在美国历史上发挥的重要作用是
A.建立了君主立宪制政权 B.维护了国家统一
C.打击了封建势力 D.推动了本国资本主义的发展
下列图示,能正确反映三角贸易路线的是( )
A. B. C. D.