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民族交往、交流、交融对中华民族发展具有重大意义,五千年中华文明发展史也是各民族交往、交流、交融的历史。阅读下列材料,回答问题。

材料一  华夏民族,非一族所成。太古以来,诸族错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合以成一族之形,后世所谓诸夏是也。

——梁启超《饮冰室合集》

材料二  秦统一六国后,派兵征服南方越族,统一岭南少数民族地区,在那里设置桂林、南海、象等数郡,迁徙50万人和少数民族杂居。为解决运输困难,秦始皇派人开凿水运工程,沟通湘江和漓江,把长江和珠江两大水系连接起来。

——摘自人教版《中国历史》七年级上册

材料三  “大丈夫应学卫青、霍去病,立功沙漠,长驱数十万众,纵横天下。”

——曹彰

材料四  (西晋灭亡后)时海内大乱,独江东差安,中国士民避乱者多南渡江。

——北宋司马光《资治通鉴》卷八十七

材料五  北魏孝文帝统一北方后,黄河流域民族大融合加速发展……鲜卑族原是游牧民族,文化程度较低,社会发展落后,进入文化程度较高的中原地区以后,他们接受先进文化也是历史的必然。

——摘编自人教版《中国历史》七年级上册

(1)材料一中提到的“华夏民族”是由我国古代哪一部落联盟形成的?

(2)材料二中“为解决运输困难,秦始皇派人开凿水运工程”。“该水运工程”是指什么?

(3)材料三中“卫青、霍去病,立功沙漠”,使哪一少数民族再也无力与西汉对抗?(4)根据材料四,西晋后期人口南迁的原因是什么?中原地区的人口大量南迁给江南地区带来了什么影响?

(5)材料五中,北魏孝文帝为改变落后状况实行汉化改革。这次改革的作用是什么?

(6)习近平指出:“实现中国梦必须凝聚中国力量,这就是中国各族人民大团结的力量。”那么民族交往、交流、交融对中华民族的发展具有怎样的意义?

 

(1)炎黄联盟(炎黄部落、炎黄部落联盟) (2)灵渠 (3)匈奴 (4)躲避战乱(躲避战祸);输送大量的劳动力;带来中原先进的生产工具和生产技术;使江南地区得到开发,经济迅速发展。 (5)促进民族交融,增强北魏实力。 (6)为中华民族的发展注入了新的活力;进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化;为隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。 【解析】 (1)根据材料一“华夏民族,非一族所成。”结合所学知识可知,材料一中提到的“华夏民族”是由我国古代炎黄联盟(炎黄部落、炎黄部落联盟)发展而成。距今约四五千年,生活在黄河流域的炎帝部落和黄帝部落联合在涿鹿一战中打败蚩尤部落。从此,炎帝、黄帝部落结成联盟,经过长期发展形成日后的华夏族,华夏族是汉族的前身,中华民族的主干部分,炎帝与黄帝共同尊奉为中华民族“人文始祖”。 (2)据材料二“为解决运输困难,秦始皇派人开凿水运工程,沟通湘江和漓江,把长江和珠江两大水系连接起来。”所学知识可知,秦始皇派兵统一了东南、岭南等地区,开发那里的经济。为解决运输上的困难,秦始皇派人开凿了灵渠,沟通了湘江、漓江水系,为中原与岭南地区的经济文化交流,提供了有利条件。 (3)根据材料三“大丈夫应学卫青、霍去病,立功沙漠,长驱数十万众,纵横天下。”结合所学知识可知,为了解除匈奴对西汉的威胁,公元前119年,汉武帝派大将卫青和霍去病出击匈奴,匈奴单于仓皇遁逃,获得大胜,经过漠北战役的打击,匈奴再也无力与西汉对抗,部分匈奴人开始西迁。 (4)根据材料四“(西晋灭亡后)时海内大乱,独江东差安,中国士民避乱者多南渡江。”可知,西晋后期人口南迁的原因是躲避战乱(躲避战祸)。中原地区的人口大量南迁给江南地区输送大量的劳动力;带来中原先进的生产工具和生产技术;使江南地区得到开发,经济迅速发展。 (5)根据材料五结合所学知识可知,材料五反映的是北魏孝文帝改革,孝文帝实行的汉化措施包括迁都洛阳、改汉姓等,北魏孝文帝改革促进民族交融,增强北魏实力。 (6)开放题,言之有理即可,如为中华民族的发展注入了新的活力;进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化;为隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。  
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考点分析:
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中国自古以来就是一个统一的多民族国家,历代统治者都会采取不同的措施,来加强对国家政权的管理。阅读下列材料,回答问题。

材料一  周天子把土地和平民、奴隶,分封给宗亲和功臣等,封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令,向周王进献贡品,并服从周王调兵。

——摘自人教版《中国历史》七年级上册

材料二  秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。

——李白《古风》

秦始皇统治时期:分天下以为三十六郡,郡置守、尉、监。

——摘编自人教版七年级教学参考用书(上)

材料三  汉武帝接受主父偃的建议,下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位外,可将封地再次分封给其子弟作为侯国。这样侯国越来越多,诸侯国的封地和势力越来越小。

——摘编自人教版《中国历史》七年级上册

诸不在六艺之科,孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。

——董仲舒

(1)材料一反映出西周实行的政治制度是什么?根据材料结合所学知识归纳出西周实行该政治制度的作用。

(2)材料二中“秦王扫六合”完成于哪一年?秦始皇为加强对地方的控制所采取的措施是什么?

(3)材料三中汉武帝采取什么措施解决了王国的问题?他又根据董仲舒的建议采取了什么措施把儒家思想立为正统思想?

(4)我国历史悠久,历代实行的制度虽然不同,但当时都起到巩固统一的作用。从中你得到了怎样的认识?

 

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俗话说“民以食为天”“农业是国之根本”。我国自古以来就是一个农业大国,农业生产具有悠久的历史。在古老的中华大地上,我们的祖先用勤劳和智慧创造了灿烂的中华农业文明。阅读下列材料,回答问题。

材料一 

图1、图2:是位于黄河流域半坡文化遗址中发现的遗迹,距今约6000年。在该遗址中有大量的碳化粟粒出现,而且根据遗迹推断出他们已经建造了一种半地穴式的房屋,开始了定居的农耕生活。

图3、图四4:是位于长江流城的河姆渡文化遗址中发现的遗迹,距今约7000年。在该遗址中考古学家发现大量人工栽培的稻谷遗存,这是目前发现的世界上最古老、最丰富的稻类文化遗址。根据复原的房屋遗迹可以肯定河姆渡居民已经开始了定居的农耕生活。

材料二  春秋时期是我国历史上的大变革时期,政治上革除旧制;经济上生产力迅速发展;劳动工具得到了改进,促进了农业的深耕细作,大大提高了农业生产力水平。

材料三  农业的发展还离不开水利设施的兴建。战国时期,秦国的李冰根据岷江水量的变化,修建了一个集分洪、排沙、灌溉为一体的综合水利工程,使成都平原成为千里沃野,被称为“天府之国”。

——以上材料均摘编自人教版《中国历史》七年级上册

材料四  “顺天时,量地利,则用力少而成功多。任情返道,劳而无获。”

——贾思鳃

(1)图1和图3属于史料类别中哪一类?

A.实物资料B.文献资料

(2)根据材料一中的图文材料,你能获取哪些历史信息?

信息点一:       

信息点二:       

信息点三:       

(3)依据材料二并结合所学知识,春秋时期农业生产力水平提高的重要标志是什么?

(4)依据材料三可以得出李冰修建的是哪一水利工程?

(5)材料四中贾思勰所著的农书是什么?

 

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习近平在十九大报告中指出:“文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化孕育着一个民族的生命力、凝聚力和创造力”。阅读下列材料,回答问题。

(汉字篇)

材料一  中国古老文字及书写材料  的演进。

3   4

 

(思想篇)

材料二  “祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏”。

“人法地,地法天,天法道,道法自然”。

——摘自《道德经》

(医学篇)

材料三  中医凝聚着深邃的哲学智慧和中华民族几千年的使康养生理念及其实践经验,是中国古代科学的瑰宝,也是打开中华文明宝库的钥匙……“道法自然”是我国传统养生的基本要求,融防病、治病、健身、修炼方法于一体,从而达到延年益寿。

——摘自互联网

(1)图1是我国已发现的最早、体系较为完整的文字,它被称为什么文字?图2是秦朝统一后秦始皇下令修订并颁行全国的文字,这一文字是哪一种?

(2)图3是我国一部历史巨著。这部巨著的编写者是谁?图4反映的发明创造让汉字书写有了更好的载体,这项发明对文化的传播有什么样的作用?

(3)材料二反映了哪位思想家的主张?

(4)材料三中“融防病、治病、健身、修炼方法于一体”的传统养生理论在东汉时期就已存在。东汉时期提倡预防疾病,提出“治未病”理论的医学著作是什么?同一时期也诞生了一套模仿动物的徒手健身运动体操。写出该体操的名称。

(5)结合以上探究,为传承和弘扬传统文化,我们应该怎么做?

 

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周杰伦的歌曲“中国风”中唱道:“兰亭临帖,行书如行云流水……忙不选,千年碑易拓,却难拓你的美……”下列哪一选项与歌词内容有关

A.顾恺之的《女史箴图》 B.山西大同的云冈石窟

C.钟繇楷书 D.王羲之的作品

 

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圆周率是一个无限不循环小数,当代科学家利用巨型电子计算机已计算到小数点后约100万兆位。世界上第一次把圆周率的数值计算到小数点以后第七位数字的数学家是

A.刘辉 B.张衡 C.祖冲之 D.宋应星

 

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