下面的统计表最适合用来说明日本明治政府
A.“文明开化”的影响 B.“殖产兴业”的成效
C.“废藩置县”的成果 D.“义务教育”的结果
他是一个阶级的引领者，也是另一种新型社会的预言者。他的学说，抛弃了空想的成分，以其缜密和严谨展示了无产者的前程”。材料中的“他”应该是
A. 城市商人手工业者的中坚力量
B. 法国启蒙运动的积极分子
C. 倒幕运动的新兴地主代表
D. 共产主义运动的精神领袖
十九世纪，面对燃烧造成的遮天蔽日的烟雾，来自国外的旅行者却为它的魅力所倾倒；有钱的英国人更喜欢乘坐蒸汽轮船在浑浊不堪、散发异味的泰晤士河上游览。这说明
A. 电力在英国被广泛应用 B. 人们附醉于工业革命成就
C. 发展工业必须破坏环境 D. 工业革命成果扩展到全球
比较评价历史人物是历史学科能力要求之一。对下面历史人物评价最恰当的是
A. 都建立了资产阶级君主立宪制
B. 都实现了民族国家的独立和解放
C. 都建立了资产阶级军事独裁统治
D. 都为资产阶级民主政治做出贡献
在坚持历史唯物主义的原则下，对历史人物展开客观评价是历史学习的重要素养之一。请据此原则，判断下列对华盛顿的评价，正确的是
A.他是一位优秀的军事指挥家，担任了大陆军总司令
B.他是一位民族英雄，领导美国人民摆脱了法国的殖民压迫
C.他是一位杰出的政治家，主持召开了三级会议并最终制定出美国宪法
D.他领导美国人民创造性地建立了君主立宪的资产阶级政治体制
“英国革命的最大成果是创造了一种全新的政体，议会行使国家最高权力，君主只是国家权力的象征”；“美国人由此辉煌地创造了一个全新的权力机构，国会、总统、最高法院各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力。”两则材料中确立的政体分别是指
A. 一党专政 独立与人权 B. 民主共和制 王权高于议会
C. 多党执政 人权与法治 D. 君主立宪制 分权与制衡的体制
