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阅读材料,回答问题。

材料一:公元前365年,商鞅在秦孝公的支持下开始变法。法令规定:国家承认土地私有,允许自由买卖;奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可以免除徭役;根据军功的大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制,由国君直接派官吏治理。

——摘自人教版《历史》七年级上册

(1)据材料一说明,生活在商鞅变法时期秦国的农民,是否支持商鞅变法?为什么?商鞅变法给秦国带来的变化(两条即可)。

材料二:(太和)十有八年……革衣服之制。十有九年……诏不得以北俗之语言于朝廷,若有违者免所居官……九月庚午,六宫及文武尽迁洛阳。

——《魏书·高帝纪下》

(2)材料二反映的是历史上哪次改革?这次改革有什么作用?

(3)一次改革能否成功,取决于哪些因素?(归纳一点即可)

 

(1)支持。原因:商鞅变法奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可免除徭役,给农民带来实实在在的好处。 变化:秦国的经济得到发展,军队战斗力加强,发展成为战国后期最富强的封建国家。 (2)改革:北魏孝文帝改革。 作用:促进了北方民族大融合 (3)因素:是否顺应历史发展潮流,推动杜会的发展等。 【解析】 (1)根据材料一“公元前365年,商鞅在秦孝公的支持下开始变法。法令规定:国家承认土地私有,允许自由买卖…”可知材料一反映的是商鞅变法。商鞅变法的法令规定,奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可免除徭役,给农民带来实实在在的好处。因此生活在商鞅变法时期秦国的农民支持商鞅变法;通过商鞅变法,秦国的经济得到发展,军队战斗力加强,发展成为战国后期最富强的封建国家,为后来秦统一全国奠定了基础。 (2)根据材料二“(太和)十有八年…革衣服之制。十有九年…诏不得以北俗之语言于朝廷,若有违者免所居官…九月庚午,六宫及文武尽迁洛阳。”可知材料二反映的是北魏孝文帝改革;北魏孝文帝改革加速了北方各族封建化的进程,促进了北方民族的大融合。 (3)结合所学知识可知,一次改革能否成功,取决于改革是否顺应历史发展潮流,推动杜会的发展等。  
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考点分析:
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阅读下列材料,回答相关问题。

“自董卓以来,豪杰并起,跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍,则名微而众寡,然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。今操已拥百万之众,挟天子以令诸侯,此诚不可与争锋。孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。”

——《三国志·诸葛亮传》

(1)请写三国的名称。

(2)材料提到“操遂能克绍”,这是指发生在_________年的___________(战役)

(3)面对曹操“拥百万之众”之势,诸葛亮采取了什么策略打败曹军?产生了什么影响?

 

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——翦伯赞

(1)材料中的“他”是谁?他曾几次出使西域?

(2)他第一次出使西域的目的是什么?当时西汉政府设置了什么机构来管理西域?

(3)他在出使西域的路途中历尽坎坷,你认为他的哪些优秀品质是我们应该学习和发扬的?

 

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日本有蔡伦宫,法国有蔡伦博物馆……。蔡伦爱到世界如此尊敬,是因为

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