古埃及文明是世界上最早的文明之一。孕育古埃及文明的摇篮是
A. 黄河
B. 印度河
C. 尼罗河
D. 底格里斯河
阅读材料或提示，结合所学知识探究问题。
（北击匈奴固边陲）
秦末汉初，游牧于蒙古草原的匈奴族，在首领冒顿单于的率领下，统一了蒙古草原，并不断南下袭扰。
（1）结合“和”与“战”的各一例史实，说明秦汉时期中原王朝与匈奴的关系。
（矢志不渝守初心）
阅读下侧敦煌壁画《张骞拜别汉武帝出使西域图》
张謇拜别汉武帝出使西域图（敦煌壁画）
（2）张骞曾两次出使西域，被匈奴扣留了10余年，但他仍坚持完成使命。他的这种精神对青年学生有什么启示？
（民族交融传佳话）
在他统治期间，采取一系列措施，要求鲜卑官员说汉话，改鲜卑姓为汉姓，以汉服代替鲜卑服，鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻，采用汉族的官制，学习汉族礼法，尊崇孔子等。
（3）上述内容措施出自哪次改革？这次改革有何积极意义？
（团结和睦大家庭）
汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也互相离不开。“三个离不开”思想是党、国家和人民正确处理民族关系、做好民族工作、促进各民族共同繁荣进步的重要指导思想。
（4）我国古代历史上民族关系的主流是什么？学史鉴今，我们应该树立怎样的民族意识？
阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一 法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。
——《史记·秦始皇本纪》
材料二 据《汉书·食货志》记载，西汉刚建立时，“民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半”。
材料三 汉初的休养生息政策，自汉高祖开始，历经惠帝、文帝及景帝几代统治者，先后执行了六七十年，至武帝时已是“海内殷富，国力充实”。
（1）材料一中包含了秦始皇巩固统一的哪三方面措施？分别指出三方面措施对秦朝的影响。
（2）材料二说明当时的社会处于怎样的境况？
（3）阅读材料三，与秦末的统治政策相比，汉初实行的休养生息政策好在哪里？
阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一 春秋战国时期旧有社会秩序已经不能适应社会生产力的发展，而新的社会秩序还没有完全确立。政治、经济、思想文化等都处于急剧变化的状态，这是一个大变革时代。
材料二 秦始皇为禁锢人们的思想言论，下令烧毁民间收藏的诸子百家书籍，仅留下秦国的史书及医药、种植、占卜之类的书籍。他又将提出非议的460多个儒生和方士全部活埋。而汉武帝则采纳董仲舒的建议，重视教育，在中央兴办太学，在地方兴办国学。
（1）阅读材料一，分别举一例东周时期政治、经济、思想文化大变革的史实。
（2）材料二中秦始皇和汉武帝以怎样的不同方式对待儒家思想？指出他们这样做的共同目的。
（3）中华民族历史源远流长，传统文化博大精深。我们应该怎样正确对待中国传统文化？
某班学生正在拍摄一部以中国古代书法艺术为主题的故事片，电影中的主角最有可能是
A.商鞅 B.司马迁 C.王羲之 D.祖冲之
成语故事有着深厚的文化背景和历史渊源。“草木皆兵”“风声鹤唳”等成语源于
A.巨鹿之战 B.牧野之战 C.长平之战 D.淝水之战
