“这把火腾空燃烧的时候。一个拥有黄河和长江滚滚波涛的民族……眼睁睁的看着这座万园之园化为一片灰烬。”与这则材料有关的历史事件是
A. 割占香港岛
B. 火烧圆明园
C. 黄海大战
D. 台儿庄战役
下图是小明同学创作的历史学习卡片，它反映的历史事件发生在（ ）
时间：1839年6月1日
人物：林则徐
经过：……
A.南京 B.上海 C.厦门 D.虎门
探究大国崛起，启迪着今天，也影响着未来。阅读下列材料，回答问题。
材料一 英国资产阶级革命建立了一个合适的政治制度，这个制度保障社会有宽松平和的环境，让人们追求个人的目标。……英国人在政治制度方面的重大创新，使后来西方各国在步入民主政治的行列之时，都自觉或不自觉地以英国为榜样。
——唐晋主编《大国崛起》
（1）材料一英国创设的“政治制度”是指什么？它是通过哪一文献确立的？
材料二 19世纪中期的美国面临着两大问题。当时，北方需要大批便宜的“自由”劳动力和工业原料，主张解放奴隶，而南方却占用了大批的劳动力，而且南方要求把奴隶制扩展到美国西部新增土地上……1860年，林肯参加总统竞选时的主题是：“The union mustand shall be preserved（联邦必须而且将会得到保留）。”
（2）根据材料二并结合所学知识，指出美国当时面临哪两大问题？这些问题是怎样解决的？
材料三 19世纪六七十年代俄国机器制造业统计表
时间 | 企业数 | 工人数量 | 产值（千卢布） |
1860年 | 99 | 11600 | 7954 |
1879年 | 287 | 42000 | 51937 |
（3）材料三中数字的变化是俄国历史上哪次改革所导致的？简要说明这次改革的积极影响。
材料四 断然废旧制，立新政，朝野一心，革除旧弊，举凡一切均效法西方列强，以图傲视亚洲诸国。
——日·福泽谕吉《脱亚论》（1885年）
（4）材料四反映了日本什么历史事件？请分别举出“废旧制，立新政”的任意一项措施。
材料五
（5）根据材料五回答，图一美国从1870年到1913年工业生产总值比重的发展趋势有什么变化？图二人物在军事、工程等方面重大的贡献是什么？
（6）综合以上材料，归纳美国、日本和英国等大国崛起的因素。
科学技术推动经济和社会进步，有时也会给人类带来挑战。阅读下列材料，回答问题。
材料一 科技革命改变了人类和世界，现代化带动了整体世界的形成和发展。第一次工业革命是工业化的起点，……在第三次科技革命的推动下，世界各国的相互联系和依赖日益紧密，全球化日益成为人们关注的焦点。
——《从全球化的角度看三次科技革命》
（1）材料一所说的工业化的“起点”开始于哪一生产部门？
材料二 工业革命后，欧美工业化国家生产出数量巨大、种类繁多的产品，同时由于生活水平提高，人们的需求日益多样化，国际贸易得到很大发展，交通运输的改进和通讯技术的发明则进一步刺激了国际贸易的增长。
——《经济成长历程》
（2）结合所学知识回答，材料二中“交通运输的改进”主要得益于第一次、第二次工业革命中哪些重要发明？
材料三 爱迪生是美国一位伟大的发明家和企业家。为了解决漫漫黑夜给人类生活常来的困扰，他通过数千次的尝试，终于在1879年找到了一种新材料，成就了一项新的发明。随后他与大资本家合作办厂，将该项发明投入生产。1881年他研制出当时容量最大的发电机。1882年，建成全球第一座大型发电厂。1883年他发现热电子发射现象，推动了电子工业的创立。
（3）材料三中“一项新的发明”指的是什么？结合材料，你认为要成为名发明家应具备哪些优良品质？
材料四 珍妮纺纱机的发明者哈格里夫斯是个织工；骡机的发明者克伦普顿是个纺织工；只有……瓦特有一定的科学知识……在19世纪，自然科学特别是热力学、电磁学、化学等方面的新发展，开始与工业生产紧密地结合起来。……第一次工业革命首先发生在英国。……第二次工业革命几乎同时发生在几个先进的资本主义国家。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史近代史编》
（4）据材料四及所学知识，概括第二次工业革命的特点。
材料五 工业革命改变了社会上所有人的生产和生活方式。……大工业使世界经济走向一体化，……平民百姓有机会享受过去帝王将相也想象不到的文明、舒适生活。但是，工业化逐渐、而且不可挽回地改变了大自然，造成环境污染、资源枯竭和生态危机，最突出的是全球气候变暖、臭氧层空洞和公共卫生安全。人类社会面临经济增长与环境保护相矛盾的二难局面。
——摘编自张跃发《近代文明史》
（5）据材料五及所学知识，归纳工业革命对人类社会带来的影响。
（6）根据以上材料，请你就如何利用科学技术促进经济和社会发展提出建议。
习近平新时代中国特色社会主义思想在文化上的体现是：以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。阅读材料，回答问题。
材料一
（1）图一和图三的文物上有两种古老的文字，这两种古老的文字分别是什么？
（2）三幅图共同反映了人类历史经历的哪一社会时期？所代表的地区文明有哪些相似之处？
材料三 公元前6—5世纪东西方社会几乎同时诞生了一批伟大的思想先哲。其中一个人在黄河边思考人与人、人与社会的关系；一个人在恒河边思考人与神的关系：一个人在爱琴海边思考人的灵魂、美德和幸福的问题。
——摘自《千年一叹》
（3）“在恒河边思考”的古印度思想先哲创立了哪个宗教？“在爱琴海边思考”的人是谁？
材料三 查士丁尼皇帝以集罗马法律之大成而著称于世，所编纂的法典在他即位时期得到了实施。法典保留了罗马在法学上天才性的创造成果……也许没有哪部法典对世界有那么持久的影响。
——（美）迈克尔·H·哈特《历史上最有影响的100人》
（4）材料中的“法典”指的是哪部历史文献？
材料四 北宋时，人造磁铁支撑的指南针出现并开始运用于航海。12世纪，指南针经由阿拉伯人传入欧洲，促进了世界航海事业的发展。
（5）根据材料四并结合所学知识，举一例说明指南针的运用“促进了世界航海事业的发展”。
材料五 世界上公认的四大文明古国：古巴比伦，古埃及，古印度，中国。除了中国以外的其他三个文明都出现过断层，被野蛮文明取代、同化，然后灭绝。中华文明是唯一没有中断的文明。
——邓敏《走读历史》
（6）综合上述材料及所学知识，你认为文明延绵流传的因素有什么？
战争与和平是人类永恒的话题。辨别下列史实的正误，在题前括号内正确的打“正确”，错误的打“错误”，并加以改正。
（1）亚历山大出兵东征，扫荡了小亚细亚，攻入埃及，然后回师占领两河流域，灭掉波斯帝国，足迹远达印度，建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国，定都巴比伦。
（2）1588年，英国海军与法国“无敌舰队”进行了一场以少胜多的大海战，“无敌舰队”几乎全军覆没。
（3）第一次世界大战是人类历史上一次空前规模的战争，战场主要集中在欧洲。1916年法德两国展开了一场后来被称为“绞肉机”的激战，此战役为索姆河战役。
（4）1453年，奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡，罗马帝国最终灭亡。
