下图能反映河姆渡远古居民生活生产状况的是
A.
B.
C.
D.
迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址是
A.元谋人遗址
B.蓝田人遗址
C.北京人遗址
D.山顶洞人遗址
阅读下列图表,结合所学知识回答问题。
（中央集权·皇权专制）
（1）填出图五中①和②中的内容。
（分权制衡·保障民权）
（2）填出图六中③和④中的内容。
（民主政治·当家作主）
中国人民政治协商会议
（3）根据图七,写出新中国成立之初具有临时宪法作用的法律文件名称。1954年《宪法》规定我国最高国家权力机关是什么?
（4）结合上述材料,你获得了哪些启示?(至少答出2点)
杰出人物是指对社会某一领域有着突出贡献,对历史发展起过重大促进作用的人。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。
人物 | 生活时代 | 主要功绩 |
汉武帝 | 公元前2世纪一公元前1世纪 | ① |
甲 | 公元前1世纪 | 创立了元首制;公元前27年将罗马共和国演变为罗马帝国 |
拿破仑 | 18世纪中期—19世纪初 | ② |
乙 | 19世纪末—20世纪70年代 | 参加了“中共一大”;开辟了井冈山道路;领导了中国革命取得胜利 |
（1）根据图表中的信息,判断甲、乙分别是谁?并分别完成图表中①和②的内容。
（2）遵义市某中学在全校组织评选“我心目中的杰出历史人物”活动,共有30位候选人,下列四张图片上的人物是小宇同学崇拜的。但按活动规则只能选择1位,你会建议他选择谁(必须写出序号及姓名)?并写出所选对象的成就或贡献。
（3）从杰出的历史人物身上,你能学习到哪些优秀品质?(至少答出2点)
近现代史是一部现代化的发展史,其核心是人的现代化,也就是人通过努力逐渐解除各种束缚而获得自身解放的历史。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。
材料一 文明之所以进,其原因不一端,而思想自由,其总因也。欧洲之所以有今日,皆由十四五世纪时,古学复兴,脱教会之藩篱,一洗思想界之奴性。
——梁启超《保教非所以尊孔论》
材料二 在法律面前,所有的公民都是平等的,故他们都能平等地按其能力担任一切官职公共职位和职务,除德行和才能上的差别外,不得有其它差别。
——《人权宣言》
材料三 2003年10月15日,“神舟五号”载人飞船升入太空。中国成为第三个掌握航天技术的国家。
——《人民网》
（1）材料一中“古学复兴”指的是什么?如何理解材料中的“脱教会之藩篱,一洗思想界之奴性”?
（2）根据材料二说说法律对人有何意义?在中国近代史上,曾经颁布了第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件,写出它的名称。
（3）材料三反映了我国在航天技术领域取得巨大成就。1970年我国成功发射的第一颗人造地球卫星的名称是什么?
以下材料反映了哪一大国的崛起历程( )
①最先确立资本主义制度 ②自诩为“日不落帝国”
③率先完成工业革命 ④成为世界上第一个工业国家
A.意大利 B.法国 C.德国 D.英国
