了解史前社会历史的重要依据是
A.石器 B.考古发现 C.神话传说 D.影视作品
被后人尊为“人文初祖”的是
A.炎帝、黄帝 B.盘古、女娲 C.夸父、精卫 D.后羿、伏羲
下图能反映河姆渡远古居民生活生产状况的是
A.
B.
C.
D.
迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址是
A.元谋人遗址
B.蓝田人遗址
C.北京人遗址
D.山顶洞人遗址
阅读下列图表,结合所学知识回答问题。
（中央集权·皇权专制）
（1）填出图五中①和②中的内容。
（分权制衡·保障民权）
（2）填出图六中③和④中的内容。
（民主政治·当家作主）
中国人民政治协商会议
（3）根据图七,写出新中国成立之初具有临时宪法作用的法律文件名称。1954年《宪法》规定我国最高国家权力机关是什么?
（4）结合上述材料,你获得了哪些启示?(至少答出2点)
杰出人物是指对社会某一领域有着突出贡献,对历史发展起过重大促进作用的人。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。
人物 | 生活时代 | 主要功绩 |
汉武帝 | 公元前2世纪一公元前1世纪 | ① |
甲 | 公元前1世纪 | 创立了元首制;公元前27年将罗马共和国演变为罗马帝国 |
拿破仑 | 18世纪中期—19世纪初 | ② |
乙 | 19世纪末—20世纪70年代 | 参加了“中共一大”;开辟了井冈山道路;领导了中国革命取得胜利 |
（1）根据图表中的信息,判断甲、乙分别是谁?并分别完成图表中①和②的内容。
（2）遵义市某中学在全校组织评选“我心目中的杰出历史人物”活动,共有30位候选人,下列四张图片上的人物是小宇同学崇拜的。但按活动规则只能选择1位,你会建议他选择谁(必须写出序号及姓名)?并写出所选对象的成就或贡献。
（3）从杰出的历史人物身上,你能学习到哪些优秀品质?(至少答出2点)
