阅读材料，完成下列要求。
材料 在北魏前期，由于民族本位意识……汉化处于不白觉的状态。……北魏孝文帝以其非凡的勇气、魄力，矢志不渝地推进鲜卑族的全面汉化改革，将北魏汉化运动推向高潮。他的一系列汉化举措，使得鲜卑上层与汉族上层融为一体，使鲜卑族的主体部分融入到中华民族大家庭之中。……孝文帝在文化上汇通南北，大量汲取南朝文化，不仅补充了北朝文化的缺失，更有助于消除南北歧见。
——摘编自胡阿祥《魏晋南北朝史十五讲》
（1）根据材料，指出建立北魏的少数民族。
（2）阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，并结合所学知识加以论述。（要求观点明确，史论结合，条理清楚）
阅读材料，完成下列要求。
材料一 江南地域辽阔而人烟稀少；稻米和鱼是主要食物，人们还采集植物果实和贝类为食；放火烧荒，耕种水田；不需要商人贩卖货，既没有受饿挨冻的人，也没有非常富裕的人。
——摘编自《史记·货殖列传》
材料二
——摘编自中国地图出版社《中国历史填充图册》
材料三 西晋禅代，承曹魏遗产，推动农业复兴，然而不久政局动荡，内乱频仍，胡变蜂起，晋室被迫南渡，此后即倚江南为立国根本。北人相继南移，同时携来高级栽培技术，南方灌溉、贮水、防洪、运水等水利工程不断修筑，终始江南的经济力量趋于壮盛。
——摘编自邹纪万《魏晋南北朝史》
（1）根据材料一，简述当时江南经济的状况。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出那时江南经济发展所处的时期及其发展的具体表现。
（3）根据材料三，概括“江南的经济力量趋于壮盛”的原因。
（4）综合以上材料并结合所学知识，分析江南地区开发的历史影响。
阅读材料，完成下列要求。
材料一 华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚，......由秦汉帝国开创的这一民族共同体总是能够重新走上统一、安定的大道，重现蓬勃生机。
——摘编自翦伯赞《中国史十五讲》
材料二 丝绸之路最初是军事路、外交路，汉武帝派使臣联合西域的大宛、乌孙、大月氏等国，成立了一个松散的合作联盟，旨在孤立和削弱匈奴势力。之后是民生路、商业路、世贸路，再之后发展成了当时世界上最繁忙的物流大通道。由长安到西域，到中亚，到西亚，再绵延至欧洲。
——摘编自穆涛《汉代的政治丰碑和国家隐痛》
材料三 西汉一朝各方面的代表人物，集中出现在汉武帝时期。这些代表人物的许多活动及其成果，都是具有开创性的、集大成的，在中国古代历史上有着巨大而长久的影响。
——摘编白甘霖《变局》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出“华夏民族大一统的国家伟业”的开创者和汉武帝为实现“精神空间的整合与凝聚”而采取的思想措施。
（2）根据材料二，指出丝绸之路的起点并概括其功能的转变。
（3）根据材料三并结合所学知识，指出汉武帝时在文化上“具有开创性、集大成”特点的代表人物及其主要成果。
（4）综合以上材料，概括汉朝兴盛的主要因素。
阅读材料，完成下列要求。
材料 有一天，孔子家的马棚失火了。孔子退朝回家，他看见马棚烧没了，就问家人：“马棚失火，伤着人了吗？”他却没有问马怎么样了。
——摘编自《论语》之乡党篇
（1）指出孔子创立的学派。
（2）小历同学认为，材料反映出孔子的核心思想是“兼爱”。小历的看法是否正确？请简要说明理由。
王羲之的名作中被称为“天下第一行书”的是
A.《女史箴图》 B.《洛神赋图》 C.《宣示表》 D.《兰亭集序》
北朝农学家贾思勰写的一部农业科学技术巨著是
A.《史记》 B.《战国策》 C.《齐民要术》 D.《缀术》
