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2019年11月.流失海外的马首铜像捐赠仪式在国家博物馆成功举行,之后将收藏在北...

2019年11月.流失海外的马首铜像捐赠仪式在国家博物馆成功举行,之后将收藏在北京圆明园管理处。马首的流失与下列哪一战争有关(     )

A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争

C.甲午中日战争 D.八国联军侵华战争

 

B 【解析】 依据所学可知,在第二次鸦片战争时期,英法联军抢劫并火烧圆明园,造成了马首铜像的流失。为了进一步打开中国市场,英国伙同法国发动了第二次鸦片战争,1860年10月英法联军攻入北京,闯进圆明园,疯狂抢掠园中珍宝,为了掩人耳目,又放火焚毁了这座著名的皇家园林,所以B项符合题意。由此分析ACD三项均与题干材料无关,不符合题意,排除,故选B。  
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考点分析:
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一手史料常常又被称为“原始资料”,指当事人、亲历者直接记录或留下的资料和遗物、遗迹等。若要研究林则徐,下列最具有价值的史料是(     )

A. B.

C. D.

 

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阅读材料,完成下列要求。

材料  在北魏前期,由于民族本位意识……汉化处于不白觉的状态。……北魏孝文帝以其非凡的勇气、魄力,矢志不渝地推进鲜卑族的全面汉化改革,将北魏汉化运动推向高潮。他的一系列汉化举措,使得鲜卑上层与汉族上层融为一体,使鲜卑族的主体部分融入到中华民族大家庭之中。……孝文帝在文化上汇通南北,大量汲取南朝文化,不仅补充了北朝文化的缺失,更有助于消除南北歧见。

——摘编自胡阿祥《魏晋南北朝史十五讲》

(1)根据材料,指出建立北魏的少数民族。

(2)阅读以上材料,围绕其主题提炼一个观点,并结合所学知识加以论述。(要求观点明确,史论结合,条理清楚)

 

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阅读材料,完成下列要求。

材料一    江南地域辽阔而人烟稀少;稻米和鱼是主要食物,人们还采集植物果实和贝类为食;放火烧荒,耕种水田;不需要商人贩卖货,既没有受饿挨冻的人,也没有非常富裕的人。

——摘编自《史记·货殖列传》

材料二

——摘编自中国地图出版社《中国历史填充图册》

材料三    西晋禅代,承曹魏遗产,推动农业复兴,然而不久政局动荡,内乱频仍,胡变蜂起,晋室被迫南渡,此后即倚江南为立国根本。北人相继南移,同时携来高级栽培技术,南方灌溉、贮水、防洪、运水等水利工程不断修筑,终始江南的经济力量趋于壮盛。

——摘编自邹纪万《魏晋南北朝史》

(1)根据材料一,简述当时江南经济的状况。

(2)根据材料二并结合所学知识,指出那时江南经济发展所处的时期及其发展的具体表现。

(3)根据材料三,概括“江南的经济力量趋于壮盛”的原因。

(4)综合以上材料并结合所学知识,分析江南地区开发的历史影响。

 

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阅读材料,完成下列要求。

材料一    华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代,完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚,......由秦汉帝国开创的这一民族共同体总是能够重新走上统一、安定的大道,重现蓬勃生机。

——摘编自翦伯赞《中国史十五讲》

材料二    丝绸之路最初是军事路、外交路,汉武帝派使臣联合西域的大宛、乌孙、大月氏等国,成立了一个松散的合作联盟,旨在孤立和削弱匈奴势力。之后是民生路、商业路、世贸路,再之后发展成了当时世界上最繁忙的物流大通道。由长安到西域,到中亚,到西亚,再绵延至欧洲。

——摘编自穆涛《汉代的政治丰碑和国家隐痛》

材料三    西汉一朝各方面的代表人物,集中出现在汉武帝时期。这些代表人物的许多活动及其成果,都是具有开创性的、集大成的,在中国古代历史上有着巨大而长久的影响。

——摘编白甘霖《变局》

(1)根据材料一并结合所学知识,指出“华夏民族大一统的国家伟业”的开创者和汉武帝为实现“精神空间的整合与凝聚”而采取的思想措施。

(2)根据材料二,指出丝绸之路的起点并概括其功能的转变。

(3)根据材料三并结合所学知识,指出汉武帝时在文化上“具有开创性、集大成”特点的代表人物及其主要成果。

(4)综合以上材料,概括汉朝兴盛的主要因素。

 

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阅读材料,完成下列要求。

材料  有一天,孔子家的马棚失火了。孔子退朝回家,他看见马棚烧没了,就问家人:“马棚失火,伤着人了吗?”他却没有问马怎么样了。

——摘编自《论语》之乡党篇

(1)指出孔子创立的学派。

(2)小历同学认为,材料反映出孔子的核心思想是“兼爱”。小历的看法是否正确?请简要说明理由。

 

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