Question

掌握历史学习的方法，总结历史发展的规律，有利于学习能力和学科素养的提升。请你运用所学棚的历史知识与技能，完成下面的学习任务。

任务一（成语分类——感受传统文化）

（1）成语典故是中华民族传统文化中的重要组成部分之一。请将下面的成语典故填入表格中相应位置。（只填序号）

①三顾茅庐②纸上谈兵③草木皆兵④风声鹤唳⑤围魏救赵⑥投鞭断流⑦草船借箭⑧退避三舍

出处	成语典故（只填序号）
春秋战国诸侯国之战
《三国演义》
淝水之战

任务二（运用年代尺——形成时空观念）

（2）根据下面年代尺上西汉建立到灭亡的时间，计算西仅存在了        年。

（3）公元纪年法规定：每100年是个“世纪”，每10年叫做个“年代”。

比如：西晋的建立可以表述为：西晋建立于3世纪60年代。那么东汉的建立是在        世纪        年代。

（4）简述西域都护建立的重要意义。

任务三（评价任务——提升史证意识）

（5）“秦皇汉武”是历史上具有雄才大略的皇帝。请你结合汉武帝在政治、经济方面的措施，说明他是如何巩固大一统局面的。

Answer

（1）出自春秋战国时期的成语有②纸上谈兵、⑤围魏救赵、⑧退避三舍；⑦出自《三国演义》的成语有草船借箭；出自淝水之战的成语有③草木皆兵④风声鹤唳⑥投鞭断流。

（2）210年。

（3）1；20。（两空全对才给分）

（4）作用：西域都护的设置，标志着西域（今新疆地区）开始正式归属中央政权；或证明了新疆地区自古就是中国领土不可分割的一部分。

（5）政治：措施：颁布“推恩令”，削弱诸侯国势力；建立刺史制度。作用：通过这些措施，中央对地方的控制大大加强。

经济：措施：把铸币权收归中央，统一铸五铢钱；实行盐铁官营、专卖；在全国统一调配物资、平抑物价。作用：这些措施，使国家的财政状况有了很大政善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。

【解析】

（1）结合所学知识可知，春秋战国时期的成语有②纸上谈兵、⑤围魏救赵、⑧退避三舍。纸上谈兵来自于长平之战；围魏救赵来自于春秋时期齐魏争霸；退避三舍来自于晋楚争霸中的城濮之战；《三国演义》中的情节有①三顾茅庐；⑦草船借箭。“三顾茅庐”成语典故来源于刘备三请诸葛亮的故事，借东风、草船借箭来源于赤壁之战；淝水之战的成语有③草木皆兵④风声鹤唳⑥投鞭断流。383年，前秦王苻坚征集了八十多万兵力，打算一举灭亡东晋。但由于骄傲自大，指挥失误再加上秦军中汉族和其他少数民族的斗士不愿为前秦卖命导致前秦大军被东晋军队8万人在淝水之战中打败。“投鞭断流、草木皆兵、风声鹤唳”等成语典都出自这次战役。

（2）结合所学知识可知，公元前202年刘邦称皇帝，定国号为汉。6月定都长安，西汉王朝诞生。至9年1月10日王莽称帝，改国号为新，西汉灭亡。共计210年。202（公元前）+9（公元后）-1（没有公元零年减去1）=210年。

（3）结合所学知识可知，公元25年，西汉宗室刘秀称帝，定都洛阳，史称东汉。他就是光武帝。25年是公元1世纪20年代。

（4）结合所学知识可知，公元前60年西汉设置西域都护。西域都护的设置，标志着西域（今新疆地区）开始正式归属中央政权；或证明了新疆地区自古就是中国领土不可分割的一部分。

（5）结合所学知识可知，汉武帝在政治上采纳主父偃的建议，颁布“推恩令”，削弱诸侯国势力，加强中央集权；建立刺史制度，代表朝廷监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟，严禁他们为非作歹，大大加强中央对地方的控制；思想上接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼思想成为大一统政权的精神支柱；在长安兴办太学，以儒家“五经”为教材，培养治阶级需要的儒家人才，在思想上达到大一统；经济上把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱，实行盐铁官营、专卖；在全国范围内统一调配物资，平抑物价，使国家的财政状况有了很大政善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。