2019年下半年我省猪肉价格一路走高，对百姓生活造成一定影响。六千多年前，居住在黄河流域的原始居民，他们以半地穴式房屋为居，已学会养猪。“他们”是
A.北京人 B.半坡人 C.河姆渡人 D.山顶洞人
科技改变生活，改变世界，请完成下面有关“科技话题”的学习探究活动。
（图释历史）
材料一：
（1）材料一中的发明创造是哪次工业革命的成果？它们分别是哪两种新能源和新动力的应用？这次工业革命使人类进入了什么时代？
（表解历史）
材料二：资本主义世界工业增长表
（2）两个时间段资本主义世界工业增长的共同原因是什么？并简要说明它对世界市场形成的影响
（论从史出）
材料三：1870—1900年间，科学与技术的关系，比以前任何时期都密切的多，世纪最后30年间，几乎没有什么工业部门未曾受到科学新发现的影响……1870年以后，我们可以清楚的看到20世纪科学工业的开端，新兴工业，诸如电气工业等这些完全是在科学发现中首创的工业，其面貌的改革当然要比那些早已建立的工业显著的多。
一一《新编剑桥世界近代史》
（3）根据材料三，概括第二次工业革命的特点。列举两个这一时期出现的新兴工业部门。
（思想感悟）
（4）科技不仅刷新了我们的世界图景，也刷新了我们的日常生活，然而，在科技成功的背后，我们必须看到一个潜在的危险正显露出来，就人类如何应对科技带来的“潜在威胁”提出合理化建议。
人类社会的发展时常会面临许多危机，应对得当，则能化危机为发展的契机。阅读材料，回答问题。
材料一：很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍……沙皇政府开始了一项改革计划……社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路，使俄罗斯社会在十九世纪最后十年发生转型。
——杰里·齐格勒《新全球史》
（1）材料一中的“这种制度”指什么？结合所学知识，谈谈俄国的这场社会改革是如何“为政府发起的工业化铺平了道路”的。
材料二：“当日本19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路。”
——《世界史·近代史稿》
（2）根据材料一，分析日本19世纪中叶面临的“侵略威胁”的具体表现是什么？结合史实说明这一“威胁”对日本社会发展产生的积极影响是什么？
材料三：美国宣布独立的时候，奴隶制在全部13个州都是合法的。到1804年，至少北方各州都已经开始着手废除奴隶制。1858年，林肯宣称“不能永远保持半奴隶半自由状态”。1862年，林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》，适用于10个叛乱州的奴隶。
——据[英]安德鲁·玛尔《世界史》
（3）材料三中“半奴隶半自由状态指的是什么?结合所学知识分析《解放黑人奴隶宣言》颁布的目的。
（4）上述三个国家应对危机的措施，给我国社会主义现代化建设哪些启示？
殖民侵略是世界近代化过程中的一种重要现象，阅读材料，回答问题。
材料一：新航路的开辟是人类文明交流之路，是世界市场联系之路，同时也是欧洲殖民掠夺之路。
（1）结合材料一和所学知识，指出新航路开辟后最早进行殖民的是哪两个国家？
材料二：凭借经济和军事优势，欧洲殖民者对亚洲、非洲和拉丁美洲进行了异常残酷的殖民统治，殖民地人民不断奋起反抗。
（2）分别写出以上三位人物领导的反侵略斗争的名称。结合所学知识，指出华盛顿领导的战争对玻利瓦尔领导的运动产生了什么影响？玻利瓦尔被誉为南美的“解放者”，请写出与他齐名的另一位领导人。
材料三：“新殖民主义”的帽子绝对扣不到中国头上，从1840年鸦片战争开始，中国遭受了大约110年的殖民统治，中华民族在灾难中懂得殖民统治给人民带来的苦痛，也深知要同殖民主义做斗争。这就是我们长期以来之所以支持非洲民族解放、振兴的主要原因。
（3）近年来，西方媒体称中国在非洲政治经济影响的扩大是一种“新殖民主义”的表现，请结合材料三内容和所学知识，反驳这一观点。
科技和教育的发展推动着社会的进步。辨别下列史实的正误，在该题后的括号内正确的填“正确”；错误的填“错误”，并加以改正。
（1）19世纪，传统的手工工场逐渐被大工厂替代，现代工厂制度最终确立。（ ）
____________________________________________________________________。
（2）牛顿的科学巨著《自然哲学的数学原理》出版，数学成为一门独立的学科。（ ）
____________________________________________________________________。
（3）为了适应工业化发展的需要，英国和法国最早建立起国家教育体系。（ ）
____________________________________________________________________。
（4）1903年，美国的福特汽车公司使用流水线生产汽车，带来汽车制造业的革命。（ ）
____________________________________________________________________。
他所创造的人物高老头、葛朗台等几乎已经成为文学史不同类型资产阶级代表人物的样板形象，对以后的现实主义文学产生了深远影响。文字中“他”指的是（ ）
A.莎士比亚 B.巴尔扎克 C.达尔文 D.列夫·托尔斯泰
