公元前18世纪，某国王宣布：“从今往后，任何一个受害者都可以走到我所立的这座‘公正之主’石碑前，亲自读碑上内容，或者听别人念其中的条款，让我的石碑使他看清他所面临的纠纷，认清他所当得到的权利，从而获得安慰。”此国王是（ ）
A.胡夫 B.图特摩斯三世 C.汉谟拉比 D.伯里克利
埃及人说：“人类害怕时间，而时间害怕金字塔。”数千年前建造的金字塔至今仍屹立于（ ）
A. 尼罗河流域 B. 两河流域 C. 印度河流域 D. 黄河流域
阅读下列材料，回答问题。
材料一 1945年8月，蒋介石给毛泽东的第三封电报：……惟目前各种重要问题，均待与先生面商，时机迫切，仍盼先生与恩来先生惠然偕临毛泽东给蒋介石的第三封复电：……鄙人亟愿与先生会见，共商和平建国之大计
材料二
材料三 如图为中国人民解放军占领南京国民政府总统府时的欢庆场面。
材料四 解放战争时期，解放区老百姓高呼的口号有“前方打老蒋，后方挖蒋根”“支援大反攻，参加胜利军，打倒蒋介石，拔掉老祸根”。
请回答：
（1）据材料一，并结合所学，你认为抗战胜利后，毛泽东为什么参加重庆谈判了怎样的成果？
（2）材料二图1发生在哪次战役中？图2反映了北平通过什么方式实现了解放？
（3）材料三中这一场面出现在何时？该场面在中国历史上有何划时代意义？
（4）材料四中“挖蒋根”是指什么？结合材料分析，解放战争中共最终取得胜利的原因？
阅读材料，回答问题。
材料一 教育部下发2017年1号函件《关于在中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念的函》，要求在教材中落实“十四年抗战概念”的精神。
材料二
材料三 1945年8月21日，《新华日报》发表社论指出：“半个世纪的愤怒，五十年屈辱，在今天这一天宣泄清洗了……”
材料四 抗日战争期间，中国战场牵制了百万日本陆军主力，占日本陆军总兵力三分之二；抗战期间共消灭日军150多万人，约占日军在第二次世界大战中死伤人数的70%。
请回答：
（1）结合所学知识，指出材料一中“十四年”抗战的起点是哪一年的什么事件。
（2）材料二图A事件有何标志性？依据材料二，并结合所学，概括抗日战争所体现的民族精神及抗战胜利的决定性原因。
（3）材料三中《新华日报》是在什么背景下发表这篇社论的？为句“半个世纪的愤怒，五十年的屈辱，在今天这一天宣泄清洗了”？
（4）结合材料四，谈谈中国抗日战争的国际影响。
青年是国家的未来，先进的知识分子是时代的弄潮者。阅读材料，回答问题。
材料一 中国的失败使国人痛心疾首、深受震撼，一些有识之士如康有为、梁启超等痛定思痛，开始探索新的救国之道。他们认为，中国要生存、要强大，应该而且也只能向日本那样维新变法，学习西方。1895年春，1300多名举人在北京发动“公车上书”。
——据雷颐《走向革命：细说晚清七十年》
材料二 陈独秀的活动表
1915年 | 创办《青年杂志》 | 1920年 | 建立了中国第一个共产党早期组织 |
1917年 | 出任北京大学文科学长 | 1921年 | 当选为中国共产党中央局书记 |
1919年 | 起草《北京市民宣言》 |
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材料三 1918年，陈独秀创办《新青年》的姊妹刊物《毎周评论》。从这以后，新文化派知识分子由批判封建旧传统等一般宣传，开始转向宣传现实的政治斗争，把民主与科学思想同时事政治结合起来。五四运动前后，《新青年》刊登了李大钊《庶民的胜利》《我的马克思主义观》等文章；《每周评论》也刊载了摘译版《共产党宣言》以及陈独秀《二十世纪俄罗斯的革命》等文章。
请回答：
（1）根据材料一指出“新的救国之道”是什么？结合所学知识分析“公车上书”发生的原因
（2）材料二中陈独秀的活动反映了中国近代哪些重大历史事件？
（3）据材料三，陈独秀等知识分子思想宣传的内容有了哪些新变化？结合所学知识，概括变化的原因。
（4）综合上述材料，概述19世纪末20世纪初中国知识分子的时代使命？你认为从近代先知识分子的身上体现了哪些优秀的品质？
阅读材料，完成下列要求。
材料一 1840年，在炮口的逼迫下，中国蹒跚地走入近代。在随后的一百余年里，外国人通过条约的管束和控制中国政府，“合法”地剥夺与榨取中国人民。不仅使中国人民从此陷入苦难的历程，也促进中国人民觉醒和奋起。
——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
材料二 日本臣民得在中国通商口岸城邑，任便从事各项工艺制造，又得将各项机器任便装运进口，只交所订进口税。
材料三 《辛丑条约》签订后，慈禧太后对列强没有把她作为“祸首”来惩办而感激涕零，保证今后要“量中华之物力，结与国之欢之欢心。”
（1）材料一中，使中国“走人近代”的事件是什么？材料一表明近代中国人民的主要任务是什么？
（2）材料二出自哪一条约的内容？这一条款体现了列强侵华的什么新特点？
（3）材料三表明，清政府与列强的关系发生了怎样实质的变化？《辛丑条约》中哪一条款最能说明这种变化？
（4）请尝试用一句话概括三段材料表达的主题。
