公元前2世纪，“地跨欧亚非三洲，地中海已成为帝国的内湖，地中海各地之间交通畅通无阻。这里所指的帝国是（ ）
A.亚历山大帝国 B.罗马帝国 C.阿拉伯帝国 D.拜占庭帝国
下图所示的制度来自
A. 古埃及
B. 古巴比伦
C. 古印度
D. 古希腊
公元前18世纪，某国王宣布：“从今往后，任何一个受害者都可以走到我所立的这座‘公正之主’石碑前，亲自读碑上内容，或者听别人念其中的条款，让我的石碑使他看清他所面临的纠纷，认清他所当得到的权利，从而获得安慰。”此国王是（ ）
A.胡夫 B.图特摩斯三世 C.汉谟拉比 D.伯里克利
埃及人说：“人类害怕时间，而时间害怕金字塔。”数千年前建造的金字塔至今仍屹立于（ ）
A. 尼罗河流域 B. 两河流域 C. 印度河流域 D. 黄河流域
阅读下列材料，回答问题。
材料一 1945年8月，蒋介石给毛泽东的第三封电报：……惟目前各种重要问题，均待与先生面商，时机迫切，仍盼先生与恩来先生惠然偕临毛泽东给蒋介石的第三封复电：……鄙人亟愿与先生会见，共商和平建国之大计
材料二
材料三 如图为中国人民解放军占领南京国民政府总统府时的欢庆场面。
材料四 解放战争时期，解放区老百姓高呼的口号有“前方打老蒋，后方挖蒋根”“支援大反攻，参加胜利军，打倒蒋介石，拔掉老祸根”。
请回答：
（1）据材料一，并结合所学，你认为抗战胜利后，毛泽东为什么参加重庆谈判了怎样的成果？
（2）材料二图1发生在哪次战役中？图2反映了北平通过什么方式实现了解放？
（3）材料三中这一场面出现在何时？该场面在中国历史上有何划时代意义？
（4）材料四中“挖蒋根”是指什么？结合材料分析，解放战争中共最终取得胜利的原因？
阅读材料，回答问题。
材料一 教育部下发2017年1号函件《关于在中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念的函》，要求在教材中落实“十四年抗战概念”的精神。
材料二
材料三 1945年8月21日，《新华日报》发表社论指出：“半个世纪的愤怒，五十年屈辱，在今天这一天宣泄清洗了……”
材料四 抗日战争期间，中国战场牵制了百万日本陆军主力，占日本陆军总兵力三分之二；抗战期间共消灭日军150多万人，约占日军在第二次世界大战中死伤人数的70%。
请回答：
（1）结合所学知识，指出材料一中“十四年”抗战的起点是哪一年的什么事件。
（2）材料二图A事件有何标志性？依据材料二，并结合所学，概括抗日战争所体现的民族精神及抗战胜利的决定性原因。
（3）材料三中《新华日报》是在什么背景下发表这篇社论的？为句“半个世纪的愤怒，五十年的屈辱，在今天这一天宣泄清洗了”？
（4）结合材料四，谈谈中国抗日战争的国际影响。
