Question

近代化探索

在中国近代化进程中，不同阶级、阶层的代表人物先后提出了自强求富、君主立宪、民主共和、民主与科学等口号和主张，体现了时代的变化和发展。

请思考并回答：

（1）材料中的“自强求富、君主立宪、民主共和、民主与科学”分别与哪件历史事件有关？这些事件反映了中国近代化探索有怎样的特点？

（2）提出“自强求富”口号的历史事件中“自强”的表现有哪些？“求富”的表现有哪些？

（3）中国近代主张君主立宪的历史事件中两位领袖人物是谁？揭开该事件序幕的是哪一事件？

（4）主张在中国实现“民主共和”的革命先行者是谁？他提出的什么成为领导资产阶级革命的指导思想？他领导的那场民主革命具有怎样的历史意义？

（5）哪一事件吹响了中国近代以“民主与科学”为口号的运动的号角？这场以“民主与科学”为口号的运动的内容及意义分别是什么？

Answer

（1）洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动。由技术层面到制度层面再到思想文化层面，由浅入深、由表及里、层层深入。

（2）兴办安庆军械所、江南制造总局、福州船政局；求富：开办轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局。

（3）康有为、梁启超；公车上书

（4）孙中山，三民主义，推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结，开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大推动中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。

（5）陈独秀在上海创办《青年杂志》并在创刊号上发表《敬告青年》一文；抨击旧道德和旧文化，提倡民主与科学；动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用；打开了遏制新思想涌流的闸门，掀起了一股思想解放的潮流

【解析】

（1）依据所学知识可知，材料中的“自强求富”代表的是洋务运动；“君主立宪”代表的是戊戌变法；“民主共和”代表的是辛亥革命；“民主与科学”代表的是新文化运动。这些事件反映了中国近代化探索由学习学习西方先进的科学技术到学习西方的政治制度，再到学习西方的思想文化的过程，由浅入深、由表及里、层层深入的特点。

（2）依据所学知识可知，洋务运动前期以自强为口号，其表现是兴办了一批近代军事工业，如：兴办安庆军械所、江南制造总局、福州船政局；洋务运动后期以求富为口号，兴办了一批近代的民用工业，如：开办轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局。

（3）依据所学知识可知，中国近代主张君主立宪的历史事件即戊戌变法，其中两位领袖人物是康有为和梁启超；1895年的公车上书运动揭开了戊戌变法的序幕。

（4）依据所学知识可知，主张在中国实现“民主共和”的革命先行者是孙中山；他提出的三民主义成为领导资产阶级革命的指导思想；他领导辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结，开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大推动中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。

（5）依据所学知识可知，1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》并在创刊号上发表《敬告青年》一文吹响了中国近代以“民主与科学”为口号的运动的号角；新文化运动的内容包括：抨击旧道德和旧文化，提倡民主与科学；新文化运动的意义：动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用；打开了遏制新思想涌流的闸门，掀起了一股思想解放的潮流