下图中的“？"处应填
A.古埃及
B.古印度
C.古希腊
D.古罗马
“啊，尼罗河，我赞美你，你从大地涌流出来，养活着埃及……一旦你的水流减少，人们就停止了呼吸。”对这句话的最准确理解的是（ ）
A.埃及奴隶制国家建立在尼罗河畔 B.古埃及人都饮用尼罗河水
C.尼罗河孕育了古代埃及文明 D.尼罗河是古埃及人挖掘出来
阅读材料，回答问题。从历史角度而言，政治经济文化领域的活动是人类社会生活的核心内容，探究其发展进程和重要内容，有助于我们进一步认识人类社会发展的基本情况。
（思想与文化）
材料一 “人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么文雅的举动！在行动上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！人是宇宙的精华！万物的灵长！”
——莎士比亚《哈姆雷特》
（1）材料一反映了这一历史时期的思想文化运动，其核心思想是什么？
材料二 1848年以来，没有一个学说像它这样彻底改变着人类社会发展的历史进程，没有一个学说像它这样具有强大的生命力和时代感，没有一个学说像它这样善于吸收人类杜会不断积系的文明成果而不断发科学的青春。
（2）材料二中的学说是指什么？
材料三 从17世纪上半叶到20世纪初，主要资本主义国家在革命或改革中颁布了《权利法案》《人权宣言》等一系列资产阶级性质的法律文，体现了资产阶级自由、民主、平等的思想，确立起了形式多样的资产阶级统治，对整个西方乃至世界的文明发展产生了重大影响。
——人教版九年级《世界历史》
（3）依据材料三结合所学知识，说出英国依据《权利法案》确立的政治体制是什么？从社会转型的角度看该法律文件限制王权有何重大意义？
（经济与科技）
材料四 随着科学技术的迅速发展，世界各国的经济联系越来越密切，世界经济日益成为一个整体。各国在相互依存、相互竞争的同时，也致力于实现长期、稳定和持续的经济发展，力争在新的世界政治格局中占据有利地位。
——人教版九年级《世界历史》
（4）材料四中“世界经济日益成为一个整体”最早开始于哪一重大历史事件？
（5）请你就以上三大方面或任选其一谈谈你对新时代中国特色社会主义建设的认识。
材料一 工业革命之所以首先发生在英国，主要是由于该国……社会和政治结构、人民精神面以及价值标准已经发展到适合于工业化的程度……13年机械师约输凯伊首先发明飞梭，提高织布效率一倍，英国工业革命的前奏曲开始了。织布革新以后，造成织与纺的矛盾，从而出现了长期的“纱荒”。
——奇波拉：《欧洲经济史》
（1）根据材料一，指出工业革命“首先发生在英国”的原因，结合所学知识，指出解决“纱荒”这一关键问题的科技发明。
材料二 在1760年，英国兰开夏乡村地区的棉纺织工人通常是在自己的家中进行手工劳动；1830年左右，工人们基本已接工厂制度组织，在厂内进行机器生产。
——摘编自（英）波斯坦等《剑桥欧洲经济史》
（2）根据材料二并结合所学知识指出，英国棉纺织业的生产方式和组织形式各出现了什么变化？
材料三 工业革命催化了国际分工，资本以其魔力无穷的巨掌将全世界卷入商品流通的大潮中，使一切国家的生产与消费成为世界性的.过去那种地方和民族的自给自足的闭关自守状态，被各民族的各方面的相互往来和各方面的相互依赖所代替了。
——摘自《共产党宣言》
（3）依据材料三，指出“工业革命”对世界的影响.结合所学知识列举两例第一次工业革命时期加强“各民族的相互往来”的交通工具。
材料四 “从这污的阴沟里泛出了人类最伟大的工业溪流，肥沃了整个世界；从这航脏的下水道中流出了纯正的金子，人性在这里获得了最为充分的发展，也达到了最为野蛮的状态；文明在这儿创造了奇迹，而文明人在这儿却几乎变成了野蛮人。”
——1835年法国思想家托克维尔到访英国爱彻斯特的评价
（4）材料四这段评论反映出托克维尔对工业革命有着怎样的评价？
材料一 西欧9-13世纪是封建庄园兴盛时期，到11世纪中叶以后新城市和集市通现（最大的集市是香集市），这些极大地促进了商品经济和国际贸易的发展……一些城市居民要取得法律规定的身份，依法纳税者才享有市民权利，他们逐渐成为一支新的社会力量。
——摘编自《世界历史（中古部分）》
（1）根据材料一，概括11世纪中叶城市兴起以后，欧洲社会随之发生了哪些变化？
材料二 文明之所以进，其原因不一端，而思想自由，其总因也，欧洲之所以有今日，皆由十四五世纪时，古学复兴，脱教会之樊篱，一洗思想界之奴性。
——梁启超《保教非所以寻孔论》
（2）材料二中梁启超认为“古学复兴”意义是什么？
材料三 18世纪末的法国大革命从许多方面来看都是美国独立革命的一个直接后果，但它要解决的问题却不同于美国革命，而和一个半世纪以前爆发的英国革命如出一辙。
——马克垚《世界文明史》
（3）结合材料三及所学知识，从革命任务的角度，说明法国革命和英国革命“如出一辙”，法国革命要解决的问题又不同于美国革命。
材料四 第一个“转变”是由君主制转向民主制，民主制里面包括“虚君”，包括君主立宪……第二个“转变”，是由农业国家、农业文明转到工业文明，这也是一个进程……第三个“转变”是，由于“工业革命”的发展，经济的发展，物质文明的发展，影响了思维的模式……
——陈乐民《欧洲文明十五讲》
（4）依据材料四并结合所学知识，归纳推动欧洲文明在16-19世纪这一关键时期发展的基本因素有哪些？
文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展，辨别下列史实的正误，在题后括号内正确的填“正确”，错误的填“错误”，并加以改正。
（1）世界上广泛应用的“阿拉伯数字”实际上起源于阿拉伯半岛，后传播到世界各地。（）
错误 改正：
（2）古希腊哲学家德谟克利特主张人应该“认识你自己”，这对认识人的内心世界具有重要意义。（ ）
错误 改正：
（3）4世纪末，基督教被确定为罗马国教，加速了基督教的发展和向外传播。（ ）
错误 改正：
（4）1777年，来克星顿枪声是美国独立战争的转折点。（ ）
错误 改正：
