有学者认为，“关心死亡，为来世——尤其是国王的来世——做好物质方面的准备，是埃及宗教信仰的一个主要特征”。下列能够体现这一观点的是
A.
B.
C.
D.
阅读下列材料,回答问题。
材料一 (英国拥有)很大的,不断扩大的市场……英国还拥有更多的、可供工业革命使用的流动资本,源源流入英国的商业利润比流入其他任何国家的都多…由于行会较早瓦解,由于对传统的条块农田的圈占,英国获得了充裕的流动劳动力……贫穷的农民们失去了自己的部分甚至全部的土地,被迫当租地人或打散工的人,否则就不得不去城里找工作。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 1800-1870年英国煤产量(单位:万吨)
年代 | 1800 | 1820 | 1830 | 1850 | 1860 | 1870 |
产量 | 1100 | 1740 | 2400 | 4940 | 8000 | 11000 |
材料三 据不完全统计,1660-1750年,英国有60多位杰出科学家,约占当时世界总数的36%以上,他们的科学威就约占世界总数的40%,发明家很多是企业家和科学家,他们通过各种公办私助协会联系在一起。企业家请科学家解决实际问題,为科学实验活动提供物质资助,甚至请他们入股。1660年成立的皇家学会会员中有工程师、冶铁商、仪器制造者和工业化学家。
材料四 由于以机器生产代替手工生产以及交通运榆业的革新,工业生产逐步打破地城限制,分布于更广大的范围内,尤其是向煤、铁资源较为集中的英格兰西北部、苏格兰南部和威尔士南部等地扩展,形成了像曼彻斯特、利物浦、伯明翰、设菲尔德、里兹、格拉斯哥等新兴工业中心城市。
(1)根据材料一,概括该学者认为工业革命的爆发首先需要满足的因素。
(2)材料二反映的趋势是什么?英国工业革命期间,哪一重大技术突破明显地促进这一趋势的出现?该动力运用于交通领域又有何重大发明。
(3)据材料三、四概括英国社会发展进步的表现。
(4)结合所学知识,说明材料三与材料四内容之间的联系。
(5)综上所述,你从英国的崛起过程中有何感悟?
阅读下列材料,回答相关问题。
材料一 这是一次人类从来没有经历过的最伟大的进步的变革……(达·芬奇)以新奇的目光重新审视一切的勇气和热情,才能使人类精神从经院的暗宝,冲向色彩缤纷的新天地……我们相信伟大的时代塑造了达·芬奇,而达·芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。
材料二 1492年8月3日,他受西班牙女王派遗,带着给印度君主和中国皇帝的国书,率领三艘百十来吨的帆船,从西班牙巴罗斯港扬帆出大西洋,直向正西航去。经七十昼夜的艰苦航行,10月12日凌晨终于发现了陆地。这一发现成为新大陆开发和殖民的新纪元,进一步地推动了世界各地之间的文化交流,但同时,这一发现却导致了印第安人文明的毁灭。
材料三 观察下面图表
表一 美洲15-19世纪居民结构变化(估值)
| 白人 | 黑人 | 混血人种 | 原住民 |
1490年 | 0.00% | 0.00% | 0.00% | 100% |
1570年 | 1.37% | 2.42% | 0.25% | 96.06% |
1650年 | 6.42% | 8.95% | 5.70% | 80.65% |
1852年 | 7.77% | 14.47% | 36.84% | 48.39% |
18世纪黑奴贸易市场
(1)材料一中“最伟大的、进步的变革”指的是什么?结合所学知识,指出达·芬奇“新奇的目光”中蕴含着怎样的时代精神?,请列举达·芬奇的一部代表作
(2)材料二中的“他”是谁?“新大陆”指哪里?根据材料三并结合所学知识,概括“这一发现”的影响。
(3)材料三中导致表一中黑人人口变化的主要原因是什么?上图反映了资本原始积累的什么特点?
(4)请谈谈上述历史事件在近代资本主义社会的形成中有何共同影响?
政治制度的创新,推动了人类社会的进步。阅读材料,回答下列问题
材料一 我认为,政治制度必然得自根自生。纵使有些可以从国外移来,也必然先与其本国传统,一番融合媾通,才能真正发生相当的作用。否则无生命的政治,无配合的制度,决然无法成长……
——摘自钱穆《中国历代政治得失》序言
材料二 英国革命的最大成果,也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就,就是创造了一种全新的政体…它开启了近代民主代议制的先河。
——摘自《世界文明史》
材料三 宪政主义、联邦主义和有限政府在欧洲倒不是新颖的思想,它们溯自中世纪……美国革命使这些思想变成进步的思想。美国的影响为欧洲的发展势力增添了力量,使启蒙运动后期的思想变得更加民主。合众国取代英国,成为先进思想家的模范国家。
——（美）帕尔默《现代世界史》
材料四 18世纪20年代,苏格兰启蒙运动开始传播“自由”幸福”等具有潜在反奴倾向的观念。在几乎同时期的法国,与专制制度严重衰败景象形成鲜明对照的,是新兴进步力量的壮大,他们强烈要求冲破旧制度在各方面的来缚,启蒙运动在法国迅速发展。
(1)阅读材料一,概括钱穆先生的主要观点(不能照抄原文)
(2)材料二中,英国“全新的政体”指什么政体?这种政体的确立与后来工业革命的发生有什么关系?
(3)阅读材料三,结合所学知识,美国这个“模范国家”有国家政治体制上有何特点?
(4)材料四的新兴力量指什么?要冲破的旧制度指什么?结合所学知识回答启蒙运动对法国的革命有何影响?
(5)综合对各国政治制度的研讨,从中可以得到哪些启示?
如图反映是九年级历史上册教材第五单元的内容,最适合本单元的主题是( )
第五单元
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14课 酉欧和社会经济的发展……60
15课 文艺复兴运动………………65
16课 探寻新航路…………………70
17课 早期殖民掠夺………………75
A.古代欧洲文明 B.封建时代的亚洲国家 C.步人近代 D.封建时代的欧洲
“比较法”是历史学习和研究的一种重要方法。17—18世纪，英国、美国、法国资产阶级革命发生的共同原因是
A.封建专制制度的阻碍 B.殖民统治激起人民的反抗
C.“君权神授”学说同议会矛盾的激化 D.资本主义的发展受到严重阻碍
