下表材料揭示的历史现象应出现于（ ）
列强在华强租租借地和划分“势力范围”情况表
国别 | 强租租借地 | “势力范围” |
德国 | 胶州湾租借地 | 山东 |
沙俄 | 旅大租借地 | 长城以北、新疆、东北 |
法国 | 广州湾租借地 | 广东、广西、云南 |
英国 | 九龙租借地、 威海卫租借地 | 长江流域 |
日本 |
| 福建 |
A.鸦片战争中国战败之后
B.太平天国运动失败之后
C.《马关条约》签订之后
D.《辛丑条约》签订之后
哪里有侵略哪里定有反击。甲午中日黄海海战中，率致远舰勇撞日舰，壮烈殉国的清军将领是（ ）
A.关天培 B.陈化成 C.邓世昌 D.聂士成
近代英国侵占中国的香港地区，共分三步完成。英国侵占这些地方的顺序是（ ）
①割占香港岛②强租九龙半岛③割占九龙司地方一区
A.①③② B.②①③ C.③①② D.①②③
19世纪中期至20世纪初，外国列强先后发动一系列侵华战争，强迫中国签订一系列不平等条约，将中国一步一步带入半殖民地半封建社会的深渊。以下战争、条约、影响对应正确的一组是（ ）
A.鸦片战争——《北京条约》——使中国的半殖民地化程度大大加深
B.第二次鸦片战争——《马关条约》——使中国开始沦为半殖民地半封建社会
C.甲午中日战争——《南京条约》——使中国的半殖民地化程度进一步加深
D.八国联军侵华战争——《辛丑条约》——使中国完全沦为半殖民地半封建社会
危机是险境，也是机会，危机与机遇并存。在人类社会发展历程中，伟大人物通常能化险为夷，力挽狂澜，推动社会发展。阅读下列材料，回答问题。
材料一 （日本）在西方殖民者坚船利炮的胁迫下，遭遇了巨大的生存危机，出人意料的是它将此作为自己弃旧图新、迎头赶上的历史机遇
——摘编自《大国崛起》
材料二 国内战争结束后，苏维埃政府亟需恢复遭到战争严重破坏的经济，农民的不满与日俱增，频繁发生暴动，恶劣的粮食状况也激起工人的严重不满，工人集会、罢工频繁发生，苏维埃政权的形势十分危急。于是，1921年春，苏维埃政府决定以粮食税代替余粮征集制……实行按劳取酬的工资制。
——节选自《历史》必修2
材料三 只要国家仍处在危急存亡的关头，我就要求国会授予我应付危机的那种唯一最后手段——广泛的行政权
——罗斯福1933年的就职演说
问题一：材料一中，近代日本的这次“弃旧图新”是指哪一历史事件？从民族独立的角度来看，日本“弃旧图新”的举措产生了什么影响？材料二中，苏维埃政府为摆脱危机实施了哪一政策？这一政策产生了什么影响？根据材料三，并结合所学知识，哪一历史事件使美国陷入了“危急存亡的关头”？罗斯福行使“广泛的行政权”的实质是什么？
问题二：结合所学知识，从以上三则材料中提取信息，自拟一个论题并展开论述。要求：观点明确，史论结合，论证充分。
1500年是个意义重大的时代，在这之前，人类生活在地区隔绝中，之后让位于全球的统一，而在20世纪后期，再次趋向地区自治。阅读下列材料，回答问题。
材料一 它打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程
——马世力《世界史纲》
问题一：材料一中的“它”指的是哪一事件？这一历史事件产生了什么影响？
材料二 1763年至1914年这一时期是欧洲直接或者间接地成为全球主人的时期，在世界历史上居于突出地位。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
问题二：根据材料二，并结合所学知识，哪些因素造就了欧洲成为“全球主人”？
材料三 用亚洲人的观点来看，1914—1918年的第一次世界大战是欧洲国际社会内的一场内战。
——K.M.潘尼卡（印度外交官、历史学家）
问题三：用所学知识解释“第一次世界大战是欧洲国际社会内的一场内战”。第一次世界大战后确立了哪一国际秩序？
材料 四战时要保持团结并不太难，因为有一个打败共同敌人的共同目标，这一点谁都清楚。艰难的工作在战后，那时，各种不同的利害关系往往会使同盟国分裂。
——斯大林于雅尔塔
问题四：根据所学知识列举一项反映战时“团结”的事例。美苏战时同盟关系破裂的标志是什么？战后的哪一世界政治格局体现了斯大林的观点？
材料五 当今的世界格局仍处于一个过渡期，在这个过程中出现了权力的转移和扩散，权力从传统欧美强国向新兴大国转移，并扩散至其他地区力量中心，世界格局有进入“碎片化”时代的征兆。
——中国社会科学院《国际形势黄皮书》
问题五：根据材料五，世界政治格局进入“碎片化”时代呈现出怎样的发展趋势？我国该如何应对这一趋势？
