阅读材料，综合运用所学知识探究问题。
材料
（1）材料反映的是哪三次重大会议？结合所学知识，概括三次会议分别对发展经济产生的重大转变。
（2）据材料和所学知识，归纳中国改革开放成功的最主要原因。
探究问题。
材料一 五四运动是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝和反封建的伟大爱国革命运动，……五四运动以彻底反帝反封建的革命性，追求救国强国真理的进步性、各族各界群众积极参与的广泛性，推动了中国社会进步……是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。
材料二 在五四运动一周年之际，蔡元培说，在国际社会看来“中国外交主权在于国民全体，非复政府中少数人所能愚弄；中国民族既有自击之心，足为外交后盾，未可再加轻侮”，自此以后，“各国对于中国，一变其强权压迫之态度而为亲善诱惑之态度，实可谓外交上之一是转机”。
材料三 从1912—1917年的五年间，大约有550万在校或者毕业的学生。到了五四运动时期，约有1000万受过某种新式教育的人。这些人不再是传统社会的“沉默的顺民”，而是有着新思想的新公民，他们构成了五四运动的中坚和新式观众。
五四运动发生后，《中报》持续报道学生的游行示威活动；《民国日报》则自1919年5月6日起开辟三个专栏连续报道五四运动的进展。此外，《每周评论》《益世报》《大公报》以及上海的《新闻报》等也都投入了大量版面和人力及时报道这场学生运动。
正是电报的使用保证了信息传递的及时通畅，巴黎和会上的事情很快就传到了国内。五四运动时期，“公电”（公开通电）成为各界人士表达观点的最好媒介，民间各界通过电报发出声音，表示抗议。据说巴黎和会期间，有5000封电报发给出席关于山东问题的巴黎和会中国代表。
（1）结合所学知识，指出材料一中“五四运动是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点”的主要依据。
（2）根据材料二，概括五四运动的意义。
（3）结合材料和所学知识，探究五四运动爆发的原因。（提示：需答对4个成因）
二战后作为支撑、协调世界经济和政治的两大支柱，它们推动着世界的和平与发展。“两大支柱”是
A.世贸组织、联合国 B.美国、中国
C.北约、华约 D.“经互会”、亚非会议
2019年11月“金砖五国”（巴西，俄罗斯，印度，中国和南非）在巴西首都巴西利亚举行了第十一届金砖国家峰会。这次会议进一步促进了“金砖五国”之间的合作与交流，引起全球范围的广泛关注。这则新闻中“金砖五国”的“合作与交流”产生的影响是
A.有利于世界多极化趋势的发展 B.增进了中国与亚非各国的友谊
C.促进了社会主义力量的壮大 D.在一定程度上冲击了两极格局
二战后，法国政府把支柱产业与大银行或收归国有，或以国家参股形式加以控制，成为西方世界国有化程度最高的国家。这表明战后法国资本主义在发展中出现的新变化是
A.走上社会主义道路 B.推动欧洲走向联合
C.完善社会保障制度 D.政府加强宏观调控
国际会议，主要是指数国以上的代表为解决互相关心的国际问题、协调彼此利益，在共同讨论的基础上寻求或采取共同行动（如通过决议、达成协议、签订条约等）而举行的多边集会。如下国际会议中，为协调军事行动争取战争胜利而召开的国际会议是
A.巴黎和会 B.华盛顿会议 C.雅尔塔会议 D.万隆会议
