自古以来,中国就是一个多民族国家。阅读下列材料,回答问题。
材料一 在西北面,击退了游牧部落;为了防止他们卷土重来,还修筑了世界闻名的长城为了完成这一巨大工程,耗去了大量生命,以致2000多年后的今天,人们仍要谈起这一事实:有100万人为修筑长城而死去,长城的每一块石头都值一条人命,老百姓都为筑长城的事咒骂皇帝。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 西汉建立之初,国力疲弱,为了求得边境安全,不得不将宗室女子嫁给匈奴首领单于,每年还要送上大量的粮食和布匹。汉武帝时期,国力昌盛,开始大举反击匈奴汉武帝相继起用卫青、霍去病等将领,发动三次大战役匈奴再也无力与西汉对抗。
材料三 见下图。
(1)材料一中的皇帝是谁?他“耗去大量生命”修筑长城的目的是什么?
(2)汉与匈奴的关系是中国古代民族关系的一个缩影。根据材料二归纳,中国古代民族交往的主要方式有哪些?
(3)根据所学知识指出,材料三中国古代哪次改革的内容?除此意外,这次改革还有哪些内容?
(4)综合以上三则材料,我国从秦汉到魏晋时期民族关系发生了怎样的变化?
时空观念是历史学科的核心素养之一。阅读图片回答问题。
材料一 见下图
材料二 某史学著作书影。
(1)材料一中,A处是当时的哪座城市?请材料一的路线图拟定一个最恰当的名字。
(2)为材料一中路线的开辟作出重大贡献的使者是谁?图中路线形成的重大影响是什么?
(3)材料二史学著作的作者是谁?该史学著作的历史地位如何?
(4)从材料二的著作中我们不可能查阅到下列哪位帝王的活动:秦始皇、汉高祖、光武帝?
中华文明源远流长,对人类历史进步做出了重大的贡献。阅读材料回答问题。
材料一 …朝鲜、日本用简和帛,印度用白树皮和棕榈叶,埃及用纸草的内皮压成“纸草纸”,欧洲则用羊皮,这些书写材料,有的笨重,有的脆弱,有的昂贵,都不适于大量使用。
——部编版《中国历史七年级上册教师教学用书》
材料二 中医药文化是中华民族传统文化的代表之一……2010年11月16日,联合国教科文组织将“中医针灸”和“京剧”列入“人类非物质文化遗产代表作名录”。
——摘自《中国中医药报》
材料三 中华文明是在同其他文明不断交流互鉴中形成的开放体系。从历史上的佛教东传、“伊儒会通”,……再到改革开放以来全方位对外开放,中华文明始终在兼收并蓄中历久弥新。
——习近平在亚洲文明对话大会开暮式上的主旨演讲
(1)材料一中“这些书写材料都不适于大量使用”的原因有哪些?中国古代哪一发明改变了材料一所述的状况?东汉时,哪位历史人物对该发明的工艺进行了改进和提高?
(2)根据所学知识,东汉末年,一位擅长针灸治病,而且能实施外科手术的名医是谁?写出他为中医发展作出的一项贡献。
(3)材料三中的佛教发源于古代哪一地区?是通过哪一通道传入中国的?
(4)结合材料三,说说如何才能使中华文明焕发新的生命力?
下列砖画山上于甘市嘉格关魏晋古墓.生动反映了当时汉人胡食的生活习俗。这组砖面可以用来直接研究图法制作系惯与烙饼
A.江南开发
B.民族交融
C.政权并立
D.经济重心南移
“江南之为国盛矣……一岁或稔,则数郡忘饥。”这直接说明江南地区
A.得到大规模开发
B.自然条件优越
C.人口数量增加
D.社会环境安定
推动道教在民间兴起的主要人物是( )
A.老子 B.庄子 C.张陵 D.汉明帝