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中华优秀传统文化延续着我们国家和民族的精神血脉,需要薪火相传,代代守护。某历史兴...

中华优秀传统文化延续着我们国家和民族的精神血脉,需要薪火相传,代代守护。某历史兴趣小组准备以“中华优秀传统文化”为主题编辑一份历史手抄报,下面是他们设置的三个栏目,请你回答相关问题。

栏目一:儒家思想

(1)上图的思想家是谁?请说出他的核心思想?

栏目二:中国的世界非物质文化遗产

中国是目前世界上拥有该遗产数量最多的国家,列入该名录的有京剧、剪纸、皮影戏、书法、历法、中医、国画等共39个。

(2)请同学们列举出本学期所学教材中出现的书法家、画家、名医各一例。

栏目三:薪火相传

(3)中华优秀传统文化是中华民族的突出优势,是我们屹立于世界民族之林的最深厚的文化软实力,你能否为青少年继承和发扬中华优秀传统文化提出一些好的建议?(要求:总分总格式,注意条理性。)

 

(1)孔子;仁 (2)请同学们列举出本学期所学教材中出现的书法家、画家、名医各一例。 王羲之、锺繇、胡昭;顾恺之;张仲景、华佗。 (3)(开头) ①自觉学习中华传统文化 ②遵守中华民族的传统美德 ③积极宣传中华民族的悠久文化 ④取其精华,去其糟粕,批判继承,古为今用等等。 (结尾) 【解析】 (1)根据“栏目一:儒家思想”及图片结合所学知识可知,图片人物是孔子,春秋时期的孔子是儒家学派的创始人,核心思想是仁。 (2)根据所学知识可知,本学期所学教材中出现的书法家有东晋时期的王羲之,代表作有《兰亭序》,被称为“书圣”;钟繇,代表作有《宣示表》;还有三国时期擅长隶书的胡昭等等。魏晋南北朝时期的绘画,由于佛教盛行,宗教画占了主要地位。东晋的顾恺之是当时最著名的画家,他擅长的人物画,线条优美活泼,人物传神,富有个性。流传下来的作品有摹本《女史箴图》和《洛神赋图》。东汉时期名医华佗发明麻沸散,用于手术中;东汉末年,张仲景收集了许多民间药方,写成了《伤寒杂病论》,全面阐述了中医理论和治病原则,他医术高明,医德高尚,后世尊称他为“医圣”。 (3)开放题,学生只要围绕“继承和发扬中华优秀传统文化”提出合理的建议,言之有理即可,如:中华优秀传统文化是中华民族的突出优势,是我们屹立于世界民族之林的最深厚的文化软实力,青少年应做到①自觉学习中华传统文化;②遵守中华民族的传统美德;③积极宣传中华民族的悠久文化;④取其精华,去其糟粕,批判继承,古为今用等等努力继承和弘扬中华优秀传统文化。  
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