阅读材料,完成下列要求。
序号 | 图片 | 反映的事件 |
1
| 左图是秦朝的地方管理行政制度,将全国分为三十六郡,后增至四十余郡。郡的行政长官称郡守郡以下设县。县的长官称县令或县长,郡(守)与县(令),由皇帝直接任命。①的实行,开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。 | |
2
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| 左图是西汉思想家、政治家董仲舒,他吸收了其他学派的理论,创建了一个以儒学为核心的新的思想体系,汉武帝采纳了董仲舒思想要大一统的建议之后,施行了“②”政策,将儒学作为正统思想,从此汉代思想界树起了儒学的权威,为历代王朝所推祟,影响深远。 |
3
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| 左图是丝绸之路线路图,陆上丝绸之路起源于西汉(前202年—8年)汉武帝派张骞出使西域开辟的以首都③(今西安)为起点,经甘肃、新疆,到中亚、西亚,并连接地中海各国的陆上通道。它是古代东西方往来的大动脉,极大地促进了东西方经济文化交流。 |
4
| 左图是秦始皇为禁锢人们的思想言论,下令烧毁民间收藏的诸子百家书籍。他又将提出非议的460多个儒生和方士全部活埋。史称“焚书坑儒。
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5
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| 左图是汉武帝接受主父偃的建议,颁布④,这项政令要求诸侯王将自己的封地分给自己的子弟,后来根据这项政令,诸侯国被越分越小汉武帝再趁机削弱其势力,中央对地方的控制大大加强。 |
(1)上图是某班中国古代史部分图片展,请你将①②③④处内容补充完整,以完成设计任务。
(2)如果将图片分类布展,你将如何分类,并写出分类依据。
(3)依据序号1、5材料结合所学知识,指出所采取措施的共同目的。
阅读材料,完成下列要求。
材料一
(1)结合所学知识,指出材料一中诸侯并立局面的出现与西周哪一制度有关?归纳材料一图示所反映的历史发展趋势。
材料二:
(2)结合所学知识,完成材料二A、B填空。举一例“各国掀起变法运动”的史实。
材料三:……混乱和改革深深地影响了中国的思想家,迫使他们重新评估自己的传统,或将其抛弃,或使之适应过渡时期的需要。因而,东周时期是一个思想文化大变动、富有创造力的时期…
——(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(3)材料三中的“思想文化大变动”是指哪一局面的出现?综合以上材料,指出三则材料反映的时代主题特征。
魏晋时期,书法字体由篆书、隶书转化到楷书,草书和行书也逐渐流行。下列作品中,享有“天下第一行书”美誉的是
“历法天文计算精,圆周小数点分明。千年国外方求出,月后环山宇宙名。”这首诗称赞的是
A.诸葛亮 B.贾思勰 C.祖冲之 D.郦道元
我们要学习农作物种植、瓜果蔬菜栽培、家禽家畜饲养等知识,可以参考北魏时期的农学著作
A.《史记》 B.《齐民要术》 C.《伤寒杂病论》 D.《大明历》
某同学查阅了有关“三国鼎立”、“淝水之战”、“人口南迁”、“汉人胡食”、“胡人牛耕”的一些历史资料进行主题探究,他探究的主题是
A.中华文明的起源 B.统一国家的建立
C.政权分立与民族交融 D.早期国家的产生