下图反映了美国历史上黑人地位的变化。引发美国大批黑人加入北方军队的重要文件是
A.《独立宣言》 B.《人权宣言》 C.《宅地法》 D.《解放黑人奴隶宣言》
西欧封建社会时期，“教皇的权力好比太阳，国王的权力好比月亮，它的光辉是向太阳借来的。”这种现象主要体现了( )
A. 西欧封建等级制度的森严 B. 教皇的统治深入人心
C. 教皇的权力凌驾于王权之上 D. 在精神和文化领域，神权凌驾一切
阅读下列材料，回答问题。
材料一：随着西欧生产力的提高，手工业逐渐发展起来。一些有专门手艺的农奴逃离封建庄园，到交通要道、渡口或寺院、城堡附近开设作坊，成为手工业者，商人也随之在这些地方聚集。为防御侵扰，他们在聚居地筑起栅栏或围墙，在此基础上，逐渐形成了新的工商业城市。
材料二：一些比较富裕的城市，就用赎买的办法摆脱领主的统治；有的城市则采取武装斗争的手段；另一些城市则两种办法交替使用。米兰、琅城等都经过长期反复的斗争，才取得城市自治权利。
（1）西欧城市是什么时间开始重新兴起的？根据材料一，归纳概括西欧城市重新兴起的主要原因。
（2）根据材料一可知，城市的基本居民有哪些？
（3）材料二中城市开展反封建斗争的主要目的是什么？
阅读下列材料，回答问题。
材料一：当任何人……和王国的最高领主发生附庸关系时，他或她必须跪在领主之前说：“大人，我成为你的亲近附庸……拥护您，保卫您，反对一切人……”……依领主的召唤，必须去服军役……必须去勘测土地……必须做在法定地位上应该做的一切其他事务。
材料二：我的附庸的附庸，不是我的附庸。
（1）材料反映的是西欧的什么制度？这种制度最先形成于哪个国家？上下级之间是一种什么样的关系？
（2）根据材料一和材料二，说说材料反映的制度有何特点？
阅读下列结合材料，运用所学知识，回答问题。
材料一：亚历山大东征路线图（如下图）。
材料二：亚历山大在东征过程中，屠杀的平民多达25万人。波斯帝国战败投降后，亚历山大仍然纵兵烧杀掳掠，将富丽堂皇的波斯宫殿付之一炬。最后掳走的黄金数量惊人，需要5000头骆驼和2万头骡子驮运。亚历山大在进军途中，建立了许多以自己名字命名的新城，今天埃及的亚历山大港就是那时兴建的。这些城市在文化、教育、城市建筑等方面受到了希腊文化的影响。
（1）根据材料一，亚历山大东征开始的时间和最东地区各是什么？
（2）据材料二，概括亚历山大东征的性质和对东西方国家产生的影响。
阅读下列材料，回答问题。
材料一：元老院由300名贵族组成。元老或是贵族显要，或是退职高官。元老院拥有军事领导权、外交权、财政权和宗教监督权，实际上是国家最高的行政和监督机构。执政官有两人，是共和国的首脑和军事统帅，由选举产生，权力均等，任期一年。
材料二：到公元前30年，屋大维成为罗马的军事独裁者。他把自己称为，“第一公民”，意即元首。在元首制下，元老院实际上受元首的控制，屋大维本人是元首、统帅、终身执政官、首席元老、大祭司长，独揽军事、司法、行政、宗教等大权，实际上是皇帝。
（1）材料一是罗马哪年创立的什么政治体制？该国形式上的最高权力机关是什么？
（2）材料二中，屋大维首创了哪一政治形式？这表明该国的政治体制发什么变化？
