中华民族在古代存在着两种文化类型，即农耕文化和游牧文化。这两种文化相互碰撞和融汇，共同创造了中华文明。原始社会时期的农耕文化具有以下特征（ ）
①掌握了原始农业技术，学会了耕种
②普遍使用磨制石器
③已经学会建造房屋，开始过上定居生活
④学会饲养家畜，掌握了制陶技术
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④
《三国演义》开篇第一句是：天下之势，分久必合，合久必分。三国两晋南北朝时期是秦汉统一之后的一次大分裂，而分裂中又孕育着统一。如图是三国两晋南北朝时期政权更替示意图，认真观察，结合所学知识回答问题。
（1）请在图中填出这一时期曾经统一黄河流域的四个政权名称。
（2）这一时期发生了一次少数民族改革，请写出这次改革的名称。
（3）这一时期出现了一次短暂的全国统一。说出这个政权的名称及其短暂而亡的原因。
三国两晋南北朝时期是我国古代第二个大分裂时期，这一时期由于并立政权较多，政治经济发展较为复杂，南北方的发展有较大的差异。阅读材料，回答问题。
材料一
材料二 江南地广人稀，饭稻羹鱼。或火耕而水褥……无积聚而多贫。
——《史记·货殖列传》
材料三 （江南）地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶，覆衣天下。
——《宋书》
（1）材料一的图一中曾经统一整个黄河流域的是哪个政权？图三、图四反映了三国两晋南北朝时期北方地区的什么历史现象？
（2）比较材料二和材料三，说说反映了江南地区发生了怎样的变化。这种变化对我国经济产生了怎样的深远影响？
（3）根据材料一中图二的内容，结合所学知识，谈谈人口流动对当时社会发展起到了怎样的作用？
（4）请联系江南地区得到开发的相关史实，为我国正在实施的西部大开发战略提出一条合理建议。
在古老的中华大地上，中国人民在艰苦的环境中，用勤劳和智慧创造了灿烂的中华文明。阅读材料，回答问题。
（工具说进步）
材料一
（食物话变迁）
材料二
（住房见发展）
材料三 上古穴居而野处，后世圣人易之以宫室，上栋下宇，以待风雨。
——《周易》
（1）根据材料一并结合所学知识指出，图一和图二的工具，分别由哪个石器时代的原始居民所使用？这些生产工具分别是采用什么方法制作而成的？
（2）从图一到图二，生产工具的变化反映了什么？
（3）图三、图四所示的农作物，分别是由哪一原始居民种植的？
（4）稻种和粟种的大量出土，说明了什么？
（5）根据材料三并结合所学知识指出，远古居民实现定居的原因有哪些？
（武王）“封功臣谋士，……封弟叔鲜于管，弟叔度于蔡。”材料体现的是
A.周初分封 B.商鞅变法 C.秦设郡县 D.汉初分封
汉字是中华文化的基因和重要载体。下列相关叙述，不正确的是
A.商周时期人们把汉字铸在青铜器上
B.秦始皇下令将小篆作为全国通用字体
C.西汉时期汉字的主要书写材料变为纸张
D.王羲之的《兰亭序》被誉为“天下第一行书”
