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阅读材料,完成下列要求 材料一 ——摘编自吴于廑 齐世荣主编《世界史·现代史·目...

阅读材料,完成下列要求

材料一

——摘编自吴于廑 齐世荣主编《世界史·现代史·目录》

材料二

——摘编自吴于廑 齐世荣主编《世界史·现代史·目录》

(1)根据材料一,写出这场战争的导火线。指出“战争的第二阶段中”被称为“绞肉机”的战役。

(2)根据材料二,指出这场战争的“转折点”。 写出“A”、“B”指代的合适的标题。

(3)结合所学知识,对比两场的战争性质,谈谈你对两则材料主题的看法。

 

(1)萨拉热窝事件;凡尔登战役 (2)斯大林格勒会战;“德国”“日本” (3)一战是帝国主义瓜分世界的非正义战争;二战是世界人民毫不妥协的反法西斯战争。 战争总是给热爱和平的人民带来灾难;我们要珍爱和平、反对战争;面对侵略他国的行为,各国应该紧密团结起来,共同制止。(言之有理即可) 【解析】 (1)根据材料一的“1914年,凡尔登战役”可知战争是第一次世界大战。1914年6月的萨拉热窝事件是第一次世界大战的导火线。1916年的凡尔登战役,被称为“凡尔登绞肉机”,是第一次世界大战的转折点。 (2)根据材料二的“国际反法西斯联盟”可知战争指的是第二次世界大战。第二次世界大战的“转折点”是斯大林格勒会战。1945年5月的柏林战役中,苏联红军攻克柏林,“德国”宣布无条件投降。1945年8月15日,“日本”宣布投降,9月2日签署投降书,二战结束。“A”是德国,“B”是日本。 (3)结合所学知识可知,一战是帝国主义瓜分世界的非正义战争,二战是世界人民毫不妥协的反法西斯战争。我对两则材料主题的看法是:战争总是给热爱和平的人民带来灾难;我们要珍爱和平、反对战争;面对侵略他国的行为,各国应该紧密团结起来,共同制止这种行为。  
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考点分析:
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阅读材料,完成下列要求

材料一

第一次工业革命

19世纪中期,完成了工业革命的英国,资本主义经济迅速发展,西方列强为了开拓海外市场和掠夺生产资料,把侵略扩张的矛头指向了幅员辽阔的中国。

第二次工业革命

第二次工业革命促进了生产力的发展,一切资本主义国家出现了垄断组织,资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义过渡,随之而来的资本主义对外扩张的增强,对世界产生了深远影响。

 

 

——摘编自部编人教版初中历史教材

材料二 整个20世纪80年代(第三次工业革命方正在高速发展),(中国)一些技术达到或者接近世界先进水平……特别是“银河”巨型计算机的研制成功和亚洲一号通讯卫星的发射成功,表明我国在计算机技术和卫星通讯技术等方面有了新的突破。

——摘编自张岂之《中国历史·中华人民共和国卷》

(1)根据所学知识,列举“第一次工业革命”的重要成果,指出英国侵略中国的目的,

(2)根据材料一和所学知识,列举典型的两个帝国主义国家,分析垄断组织出现对世界产生了深远影响。

(3)指出材料二中国在新技术革命时期尤为突出的领域。

(4)结合所学知识,归纳两则材料的主题并谈谈你的认识。

 

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阅读材料,完成下列要求

材料:1914年,西线的消耗战……是从兴高采烈的群众和开拔的士兵高唱《马赛曲》、《在故乡》或《蒂珀雷里》等歌曲开始的。交战双方的军列上都用粉笔写着 “ 圣诞节回家 ” 的题词。但是,他们不久便发现自己卷入了一场持久的、残酷的战争折磨之中……

——摘编自L·S·斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(1)结合所学知识,写出材料中“战争”的名称。

(2)小历认为材料中描述的战争 “是由德国和奥匈帝国首先挑起的,在战后应该审判的是它们,而英国、法国、俄国是维护世界秩序的保护者,应该肯定”。这样的评价你同意吗?结合所学知识简要说明理由。

 

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纵观20世纪的历史,可以得出的正确结论有

①不同社会制度的国家可以团结合作、共同应对威胁

②远离战争、珍爱和平是20世纪人类发展的重要启示  

③美国、苏联是世界和平捍卫者,值得永远尊敬  

④经济全球化是帝国主义的经济圈套,坚决抵制

A.①② B.②④ C.②③ D.③④

 

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下列历史事件中,没有美国参与主导的历史事件是

A.苏联执行工业化方针 B.签署《联合国家宣言》

C.决定战后成立联合国 D.决定发动对苏联的冷战

 

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对于两极格局结束的标志性事件是

A.1939年 德国法西斯军队跨过波兰边境

B.1945年 苏、美、英三国首脑齐聚雅尔塔

C.1955年 社会主义阵营军事首脑齐聚波兰华沙

D.1991年 莫斯科克林姆林宫升起俄罗斯国旗

 

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