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分析下图,对于雅典民主与居民的政治联系,下列说法正确的是 A.超半数的居民能享受...

分析下图,对于雅典民主与居民的政治联系,下列说法正确的是

A.超半数的居民能享受雅典民主

B.雅典民主的社会基础为自由民

C.少数奴隶主贵族独享雅典民主

D.外邦人享有雅典最广泛的民主

 

B 【解析】 伯利克里当政时期,古代雅典的民主政治发展的古代世界的高峰。当时,公民的权利被扩大,很多公民担任政府公职;全体男性公民可以参加最高权利机构公民大会,决定内政、外交等重大问题。而妇女、奴隶和外邦人则被排斥在民主政治之外。分析图片数据,可以雅典民主与居民的政治联系是雅典民主的社会基础为自由民。故答案选:B。  
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考点分析:
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阅读材料,完成下列要求

材料 苏联大事记简表(节选)

1925年

联共(布)确定了社会主义工业化方针

1928年

开始实行第一个五年计划

1929年

斯大林格勒拖拉机厂动工

1936年

苏联颁布新宪法,斯大林模式形成

1937年

苏联工业产值居欧洲第一,世界第二

1941年6月

苏德战争爆发

1941年10月

莫斯科保卫战

1942年7月至 1943年2月

斯大林格勒保卫战

1945年2月

参加雅尔塔会议

1945年5月

苏军攻克柏林

1945年7月

参加波茨坦会议

1945年8月

苏联对日宣战,苏军出兵中国东北

 

——摘编自人民版《历史》必修2教师用书

(1)结合材料和所学知识,标志二战转折的历史事件。

(2)阅读以上材料,围绕其主题提炼出一个观点,并结合材料和所学知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清楚。)

 

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阅读材料,完成下列要求

材料一

——摘编自吴于廑 齐世荣主编《世界史·现代史·目录》

材料二

——摘编自吴于廑 齐世荣主编《世界史·现代史·目录》

(1)根据材料一,写出这场战争的导火线。指出“战争的第二阶段中”被称为“绞肉机”的战役。

(2)根据材料二,指出这场战争的“转折点”。 写出“A”、“B”指代的合适的标题。

(3)结合所学知识,对比两场的战争性质,谈谈你对两则材料主题的看法。

 

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阅读材料,完成下列要求

材料一

第一次工业革命

19世纪中期,完成了工业革命的英国,资本主义经济迅速发展,西方列强为了开拓海外市场和掠夺生产资料,把侵略扩张的矛头指向了幅员辽阔的中国。

第二次工业革命

第二次工业革命促进了生产力的发展,一切资本主义国家出现了垄断组织,资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义过渡,随之而来的资本主义对外扩张的增强,对世界产生了深远影响。

 

 

——摘编自部编人教版初中历史教材

材料二 整个20世纪80年代(第三次工业革命方正在高速发展),(中国)一些技术达到或者接近世界先进水平……特别是“银河”巨型计算机的研制成功和亚洲一号通讯卫星的发射成功,表明我国在计算机技术和卫星通讯技术等方面有了新的突破。

——摘编自张岂之《中国历史·中华人民共和国卷》

(1)根据所学知识,列举“第一次工业革命”的重要成果,指出英国侵略中国的目的,

(2)根据材料一和所学知识,列举典型的两个帝国主义国家,分析垄断组织出现对世界产生了深远影响。

(3)指出材料二中国在新技术革命时期尤为突出的领域。

(4)结合所学知识,归纳两则材料的主题并谈谈你的认识。

 

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阅读材料,完成下列要求

材料:1914年,西线的消耗战……是从兴高采烈的群众和开拔的士兵高唱《马赛曲》、《在故乡》或《蒂珀雷里》等歌曲开始的。交战双方的军列上都用粉笔写着 “ 圣诞节回家 ” 的题词。但是,他们不久便发现自己卷入了一场持久的、残酷的战争折磨之中……

——摘编自L·S·斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(1)结合所学知识,写出材料中“战争”的名称。

(2)小历认为材料中描述的战争 “是由德国和奥匈帝国首先挑起的,在战后应该审判的是它们,而英国、法国、俄国是维护世界秩序的保护者,应该肯定”。这样的评价你同意吗?结合所学知识简要说明理由。

 

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纵观20世纪的历史,可以得出的正确结论有

①不同社会制度的国家可以团结合作、共同应对威胁

②远离战争、珍爱和平是20世纪人类发展的重要启示  

③美国、苏联是世界和平捍卫者,值得永远尊敬  

④经济全球化是帝国主义的经济圈套,坚决抵制

A.①② B.②④ C.②③ D.③④

 

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