它打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化进程……引发了欧洲近代几个世纪的大规模海外扩张。“它”是
A.“三角贸易” B.第一次工业革命
C.欧美资本主义革命 D.新航路的开辟
庄园里有林地，提供薪柴、木料；有草地，提供饲料；有河流，提供水源；有池塘，用来养鱼。讲究的封建主住宅往往建成城堡式样，作为防卫中心。此外还有教堂和教士的住宅，属于封建主的磨坊、面包坊、油坊、酒坊、锻造坊、仓库等。材料表明，中世纪西欧庄园的突出特点是
A.独立的自给自足的经济和政治单位 B.一家一户的分散经营
C.是地方经济的中心 D.工商业繁荣，处于国王的管理之下
646年元旦，新政权以唐代律令制度为蓝本，参酌日本旧习，发布改新之诏……是日本进入封建社会的起点。据此可知，日本这一“改新”的主要特点是
A.独创新法 B.生搬硬套 C.兼收并蓄 D.盲目排外
2019年11月10日，国家主席习近平在对希腊共和国进行国事访问之际，发表了署名文章。文章指出：伟大的古老文明都是相似的，2000多年前，古代中国、古代希腊的文明之光就在亚欧大陆两端交相辉映。下列对古希腊文明的描述，正确的是
A.古希腊是亚洲文明的发祥地，是西方文明的源头之一
B.古希腊文明是诞生于大河流域的工商业文明
C.雅典的民主政治是古希腊乃至世界的光辉典范
D.希腊城邦居民分为公民与非公民，都有参与统治的权力
阅读材料，完成下列要求。
材料：19世纪初，德国建立起一套崭新的教育制度，先后设立了柏林大学、尔斯鲁厄工业大学、慕尼黑工业大学等高等教育学校。各地也纷纷设立技术教育学校。到1898年，仅9所工科大学在校生就超过万人。在先进的教育下，德国涌现出伦琴、普朗克等一批科学巨匠和以西门子为代表的一批集科学家、工程师和企业家为一体的复合型人才，出现了内燃机等一系列的新技术成果。
——据李工真《德国史》等
（1）根据材料，指出德国在第二次工业革命期间发明的一项新技术成果。
（2）阅读材料，围绕其主题提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚）
阅读下列材料，回答问题。
材料一
（1）材料一中属于第二次工业革命重大发明成果的是 （填图片序号），其发明者是 。
材料二 主要资本主义国家占世界工业生产总值的比重（%）
材料三 （美国）仅1865年至1900年，被正式批准登记的发明专利就达到了64万多种……为促进科学和实用技艺的普及，对作家和发明家的著作和发明，在一定期限内给予专利权的保障……美国人第一次把专利权写入了宪法，用国家的根本大法来保护发明创造。
——摘自《大国崛起》解说词
（2）根据材料二，比较1870年与1913年英美两国在世界工业生产总值中所占的比重，说明美国经济地位发生了什么变化。并结合材料三及所学知识，分析发生这种变化的主要原因。
材料四 科技方面，英国工业界满足于第一次工业革命的成就，坐享其成的思想日趋严重……在新技术成果应用方面英国日趋落后，政府在科技投入方面也存在诸多问题，经费少，实验设备不足，管理混乱，科技人员地位低和待遇差成为普遍现象。
——《世界通史》
（3）根据材料四，概括导致英国经济地位衰落的科技方面的原因。
（4）从美英两国经济地位兴衰的对比中，你获得了什么启示？
