四大文明古国留给了我们无数丰富的文化遗产。下列关于四大文明古国描述不正确的是
A.黄河流域和长江流域是中华文明的重要发祥地
B.孔雀王朝时期是古印度文明的鼎盛时期
C.古巴比伦有严格的社会等级划分
D.古埃及楔形文字是世界上最早的文字之一
货币被称为一个国家的“名片”。请结合如图判断，该纸币的发行国家应是
A.希腊 B.罗马 C.印度 D.埃及
今年是新中国的七十华诞，一首《我和我的祖国》风靡全国，南北传唱，表达了中国人民对祖国母亲的无限热爱之情。为了新中国的成立，中国共产党在新民主主义革命中进行了艰苦而卓绝的奋争。阅读下列材料，回答以下问题：
材料一 一群青年聚集在一艘游船上举行了一次会议，宣告了一个政党的诞生，中国革命的新征程从这里扬帆起航。
材料二 “它是地球上的一条红飘带，一头连着黄土高原，一头连在瑞金城外。这条诗意而壮美的红飘带背后，是皑皑白雪、茫茫草地、涛涛江河，是饥饿、寒冷、疾病、硝烟，是理想、信念、意志……”
——魏巍
材料三 “共产党辛劳为民族，共产党他一心救中国，他指给人民解放的道路，他领导中国走向光明，他坚持抗战八年多，他改善了人民生活，他建设了敌后根据地，他实行了民主好处多。”
——《没有共产党就没有新中国》
(1)材料一描写了中国共产党的诞生，中国共产党成立的思想条件是什么？中国共产党什么时候诞生的？
(2)材料二描写了中国共产党进行的战略大转移二万五千里长征，请问长征途中的哪次会议确立了毛泽东为代表的党中央正确领导？这次会议在中国革命史上有何历史地位？
(3)材料三提及了抗日战争，中国共产党在抗战时期发挥了中流砥柱的作用。请列举两例中国共产党在抗战时期做出的贡献。
(4)从上述材料中，你获得了怎样的感悟？
今年是五四运动一百周年。在纪念五四运动100周年大会上，习近平主席强调，五四运动，爆发于民族危难之际，是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动，是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动和新文化运动，以磅礴之力鼓动了中国人民和中华民族实现民族复兴的志向和信心。习主席还强调，青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年。
(1)口号是历史的缩影，也是精神意志的体现。请问“五四运动”爆发的直接原因是什么？最能体现五四运动性质的口号的是什么？
(2)请根据材料并结合所学知识，阐述五四运动这一伟大运动的历史意义。
(3)作为新时代的青少年，我们该如何正确继承和发扬五四精神呢？
李老师让同学们围绕“近代化探索”这一主题设计历史课堂讨论内容，请你参与完成。
（栏目一：举步维艰）
材料一 19世纪60年代开始的这场……自强运动还是给中国的窗户开了一条缝，风的确是吹进来了，也奠定了中国工业的一个初步基础，让中国人看到了什么是西方工业。
——张鸣《重说中国近代史》
（栏目二：柳暗花明）
材料二 “它使传统中国二千余年的皇帝制度彻底崩溃，是中国帝制与共和意识的分水岭，尽管它的结局是悲剧性的。……”
——费正清《伟大的中国革命》
（栏目三：曙光初现）
材料三 “要拥护那德先生（即democracy），便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治。要拥护那赛先生（即science），便不得不反对旧艺术、旧宗教；要拥护德先生又要拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文学……我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。”
——陈独秀
(1)请根据材料一并结合所学知识，请列举洋务运动中的一位代表人物，以及在“自强”运动中创办的军事企业一例。
(2)请根据材料二并结合所学知识，论述辛亥革命的重大意义。
(3)请根据材料三并结合所学知识，写出新文化运动所标举的两大口号是什么？
(4)通过上述材料，你对中国的近代化探索有了怎样的认识？
阅读以下材料，回答下列问题：
材料一 割香港岛给英国；赔款2100万元；开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。
材料二 清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本；赔偿日本军费白银两亿两；允许日本在中国开设工厂；增辟通商口岸等。
材料三 清政府赔偿白银4.5亿两，以海关等税收作担保；清政府严禁人民参加反帝活动；清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关的铁路沿线要地；划定东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住。
(1)请指出三则材料相对应的条约名称。
(2)面对列强的侵略中华民族进行了英勇抗争，请举出两例中国人民抗击侵略的史实。
(3)从上述材料中你得到了怎样的启示？
