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阅读下列材料,回答相关问题。 材料一 魏主(孝文帝)曰:“国家兴自北土,徙居平城...

阅读下列材料,回答相关问题。

材料一  魏主(孝文帝)曰:“国家兴自北土,徙居平城,虽富有四海,文轨未一。此间用武之地,非可文治,移风易俗,信甚为难。崤(崤山)函(函谷关)帝圣,河(黄河)洛(洛阳)王里,因兹大举,光宅中原”。

——《魏书》

材料二  孝文帝曰:“今欲断诸北语,一从正音。其年三十已上,习性已久,容不可卒革,三十以下,见在朝廷之人,语音不听仍旧。若有故为,当加降黜,各宜深戒”。

——《资治通鉴》

(1)材料一中的“国家”是哪个民族建立的?是哪年统一“中原”的?

(2)材料一和材料二分别说明孝文帝实行什么改革措施?这些措施产生了怎样的影响?

 

(1)民族:鲜卑族。时间:439年。 (2)措施:材料一:迁都洛阳;材料二:改用汉语(或:说汉话、推行汉化政策)。影响:大大促进了民族融合,也增强了北魏的实力 【解析】 (1)根据材料一“魏主(孝文帝)曰:‘国家兴自北土,徙居平城,虽富有四海,文轨未一。此间用武之地,非可文治,移风易俗,信甚为难。崤(崤山)函(函谷关)帝圣,河(黄河)洛(洛阳)王里,因兹大举,光宅中原’”并结合所学知识可知,材料发映的是北魏建立后进行孝文帝改革。4世纪后期,游牧在阴山地区的鲜卑族拓跋部迅速崛起,建立北魏。439年,北魏统一北方黄河流域,结束了十六国以来分裂割据的局面。 (2)根据材料一“魏主(孝文帝)曰:‘国家兴自北土,徙居平城,虽富有四海,文轨未一。此间用武之地,非可文治,移风易俗,信甚为难。崤(崤山)函(函谷关)帝圣,河(黄河)洛(洛阳)王里,因兹大举,光宅中原’”并结合所学知识可知,材料反映的是迁都洛阳。北魏孝文帝即位后,立志用文治移风易俗。他力排众议,494年迁都洛阳;根据材料二“今欲断诸北语,一从正音。其年三十已上,习性已久,容不可卒革,三十以下,见在朝廷之人,语音不听仍旧。若有故为,当加降黜,各宜深戒”并结合所学知识可知,材料发映的是改用汉语。结合所学知识可知,孝文帝改革大大促进了民族融合,也增强了北魏的实力。  
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