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阅读下列材料: 材料一:如果理发师不经奴隶主人同意,就把不属于自己的奴隶头上的奴...

阅读下列材料:

材料一:如果理发师不经奴隶主人同意,就把不属于自己的奴隶头上的奴隶标志剃掉,那理发师的手应该砍掉。

材料二:雅利安人的部落侵入印度后,建立了奴隶制国家,在内部逐渐产生了不同的等级,形成了一种严格的等级制度。

1)料一是哪国法典的内容?这部法典是谁制定的?

2)此法典制定的目的是什么?它在世界上有什么地位?

3)料二所说的是种什么制度?

4)据这一制度,判断当时印度商人属于哪个等级?

5)这一制度对该国产生了怎样的影响?

 

(1)古代巴比伦;汉谟拉比。 (2)目的是维护私有制,维护奴隶主的利益。是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。 (3)古印度的种姓制度。 (4)商人属于吠舍。 (5)种姓制度激化了当时的社会矛盾,并给后来印度社会的发展带来了不良影响。 【解析】 (1)根据材料一“如果理发师不经奴隶主人同意,就把不属于自己的奴隶头上的奴隶标志剃掉,那理发师的手应该砍掉”并结合所学知识可知,材料所反映的法典是《汉谟拉比法典》。公元前18世纪,古巴比伦国王汉谟拉比统一了两河流域,建立起中央集权的奴隶制国家。为了维护奴隶主的利益,汉谟拉比制定了一部法典,史称《汉谟拉比法典》,它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。 (2)结合所学知识可知,为了维护奴隶主的利益,汉谟拉比制定了一部法典,史称《汉谟拉比法典》,它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。 (3)根据材料二“雅利安人进入印度后,建立了奴隶制国家,在内部逐渐产生了不同的等级,形成了一种严格的等级制度”并结合所学知识可知,材料二中所说的“严格的等级制度”是指古代印度的种姓制度。雅利安人在进入古代印度后,逐渐产生不同等级,形成严格的等级制度,史称“种姓制度”。 (4)结合所学知识可知,雅利安人在进入古代印度后,逐渐产生不同等级,形成严格的等级制度,史称“种姓制度”。第一等级婆罗门(祭司、贵族)掌握神权;第二等级刹帝利(国王、武士、官吏)把持国家军事行政大权。第三等级吠舍(农民、牧民、手工业者、商人)向国家纳税,向神庙上供,供养第一、第二等级;第四等级首陀罗(被征服者、贫困破产失去土地的人)几乎没有权利,受奴隶主阶级的剥削,干最低贱的职业。故商人属于第三等级吠舍。 (5)结合所学知识可知,种姓制度激化了当时的社会矛盾,并给后来印度社会的发展带来了不良影响。  
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考点分析:
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根据材料回答问题。

材料一:它认为世间万物发展都有因果缘由;人的生老病死都是苦,人必须消灭欲望,刻苦修行。

材料二:救世主叫人忍受苦难,死后可以升入天堂

材料三:号召大家信仰唯一的神真主安拉,说自己是真主的使者。

1)上述三则材料的观点分别属于哪种宗教?

2)对阿拉伯半岛统一起促进作用的是什么宗教?

34世纪时,被罗马帝国定为国教的是什么宗教?

 

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读图回答问题:

           

     1                                        2

1)说出图1、图2发明的名称及发明者。

2)图1中的发明使人类进入什么时代?

3)图1与图2两者有什么关系?

4)这两项发明均是哪一事件的成果?

 

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填表

领域

代表人物

国别

作品或成就

 

但丁

 

             

 

英国

《哈姆雷特》、《威尼斯商人》

 

绘画

达·芬奇

 

                    》、

                      

 

 

 

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英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命的共同点是

A.建立了资产阶级君主立宪制 B.制定了本国历史上的第一部宪法

C.开始了议会制政治制度 D.改变了原来的社会性质

 

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有这样一位历史人物:他通过政变夺取政权,建立了帝国;颁布了《法典》;曾一度控制了欧洲大部分国家,这位风云人物是

A.克伦威尔 B.拿破仑 C.华盛顿 D.哥伦布

 

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