古代世界各地区的文明是独立发展的，但在欧、亚、非三洲之间战争却时有发生，东方亚非文明古国经常遭到来自西方的战争侵略，使东西方文明碰撞出火花。下列不属于古代东西方文明碰撞的事件的有（ ）
①汉谟拉比统一两河流域②亚历山大东征③罗马帝国把地中海变为其“内湖”④日耳曼人灭掉西罗马
A.①②③④ B.②③ C.②③④ D.①④
西方文明源于古希腊，古希腊文明为城邦文明。下列关于古希腊城邦居民的表述，正确的是（ ）
A.古希腊城邦居民分为公民和非公民两种
B.古希腊所有居民都有参与政治的权利，可以参加宗教、节庆演出等活动
C.占有一定数量土地的居民才拥有公民权，少地和无地的居民没有公民权
D.外邦人是自由人，可以参加古希腊的政治、军事和体育活动
法制传统源远流长，在法学方面为世界作出重大贡献的是罗马人。下图是罗马人法学发展历程的示意图，图中①处应填写的内容是（ ）
A.《查士丁尼法典》 B.《汉谟拉比法典》 C.《民法典》 D.《十二铜表法》
文字是人类社会进人文明时代的标志之一。上古时期的东西方文明国家都创立了自己的文字。下列属于大河流域文明古国创立的文字的有（ ）
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④
阅读下列材料,回答问题
材料一 当第二次世界大战的序幕刚刚揭开,局部战争初次显露时,世界反法西斯力量显然占有绝对的优势,但是分成英法美国、苏联和世界各国人民几股力量,没有形成拳头。德、意、日法西斯虽处势,但瀣一气狼狈为奸,他们以有限战争方式,实行各个击破以取毒有限标,后在东东亚和中欧燃起了战火。
——黄安年《论国际反法西斯联盟和第二次世界大战》
材料二 这个期间(1942年前),整个战局是轴心国占据着明显优势,法国败北,英国撤退英伦,北非处于争夺战中,大西洋战役处于僵持阶段。大国苏联也被德军横扫溃败,岌岌可危。日本偷袭珍珠港后,也是横扫英美亚洲的殖民地。
1942年1月各国云集华盛顿组成同盟国,美国开始大规模重整军备,并且扩大对英国,苏联等所有盟国军事和物资的援助。仅仅不到半年,英国首先对德国大城市展开第次千机机群轰炸;美军在中途岛大海战中,一举击沉日本4艘航母;8月美国开始轰炸欧洲轴心国控制区,同时美军在太平洋战争瓜岛战役击破日军,开始战略反击:11月英美联军在北非登陆,从北非进行进攻:同月英军在阿拉曼战役获得胜利,北非战局全面扭转。
材料三
1943年11月 | 美、英、中 | 开罗会议 | 通过《开罗宣言》 |
1943年11月 | 美、英、苏 | 德黑兰会议 | 商定在1944年5月开辟欧洲第二战场 |
1945年2月 | 美、英、苏 | 雅尔塔会议 | 做出的决定对战后世界格局有着巨大影响 |
1945年7月 | 苏、美、英 | 波茨坦会议 | 敦促日本无条件投降 |
材料四 1941年6月22日,德国入侵苏联。在此之前,德国没有把这次行动的“巴巴罗萨计划”告知日本,而日本加入轴心国的目的之一就是想让德国帮助自己同苏联维持良好关系,以便消除来自西伯利亚的威胁,使日本的陆海军可以集中力量南进。德国的擅自行动让日本领导人觉得受了欺骗。正因为德国不把“巴巴罗萨计划”提前告诉日本,所以日本也如法炮制,关于在12月7日偷袭珍珠港的计划同样没有事先通知德国。
材料五
(1)根据材料一,概括第二次世界大战初期,占有绝对优势的世界反法西斯力量未能遏制法西斯侵略的原因。(写出两点即可)
(2)根据材料二分析国际反法西斯联盟的成立起到了什么作用?
(3)结合材料二和材料三,概括反法西斯国家合作的表现有哪些?(写出两点即可)
(4)根据材料四回答,轴心国成员对待他们的合作持什么态度?
(5)结合以上五则材料,谈谈二战对战后国家发展的启示。
阅读下列材料,回答问题
材料一 十八世纪中期,在英国金属加工业中,已具有五百种以上不同形状的锤;英国制针手工工场的劳动,已经分解成为十八种不同的作业。
在促进工业革命方面,奖国联邦政府建立国家银行,发行纸币,吸收游资,贷款给工业界;实行关税保护;鼓励科技进步,实施专利法等等。
材料二 如果海上及陆地上的交通没有同时发生革命,工业和农业就不可能如此迅速发展。“在铁路与运河沿线出现了新的工业区,铁路与运河能将产品运往遥远的市场。港口扩大了,以应付贸易的发展。1851年,在伦敦举行了第一届万国博览会,此时在全世界的铁路中,在全世界海洋上的远航船中,有一半属于英国。
材料三 英国艺术家约瑟夫·特纳画出了汽车的速度,德国作曲家费利克斯·门德尔松把蒸汽船的噪音变成了音乐……当那个时代最有发明才能的机械师布鲁内尔出现在他设计的英国桥梁的开幕式时,乐队演奏:“好啊!英雄来了!
材料四 大工业逐步地彻底地排弃了手工业生产,从前的大商人、手工工场主变成了工厂主,而手工工场的工人、包买商控制的手工工人、独立的手工业者、失去了土地的农民及大量的新增工人渐渐地都变成了大工厂的工人。封建地主和一切中间阶级也受到了大机器生产的排挤。19世纪以后,英国建立了以近代无产阶级和资产阶级为主体的社会。
(1)根据材料一,归纳概括英国和美国进行工业革命的有利条件各是什么?
(2)根据材料二回答“陆地上的交通”工具指哪项发明?
(3)材料三表达了人们对科技怎样的思想情感?
(4)材料四说明了什么?
