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丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流,起到...

丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流,起到了极大的促进作用。请结合汉朝开辟丝绸之路的相关史实,回答下列问题。

(1)凿空古代丝绸之路的历史人物是谁?汉武帝派他出使西域的目的是什么?

(2)汉代人把哪里称作“西域”?

(3)古代欧亚陆上的交通通道,人们为什么称为“丝绸之路”呢?

(4)聆听丝路驼铃,感慨丝路兴衰,重走“丝绸之路”,应从今天的哪个城市出发?

 

(1)张骞;联络大月氏夹击匈奴 (2)今天甘肃阳关、玉门关以西,也就是现在新疆和更远的广大地区称作西域 (3)中国的丝绸是这条商路最主要的商品,或中国的丝绸通过这条商路运到西域等等 (4)西安 【解析】 (1)根据所学知识可知,西汉时期,张謇两次出使西域,为丝绸之路的开辟奠定了基础。为了联合大月氏夹击匈奴,公元前138年,汉武帝派张骞出使西域。 (2)根据所学知识可知,汉代人把今天甘肃阳关、玉门关以西,也就是现在新疆和更远的广大地区称作西域。 (3)根据所学知识可知,根据所学可知,张骞出使西域后,汉朝的使者商人接踵西行,西域的使者商人也纷纷东来,他们把中国的丝和丝织品,从长安经过河西走廊,经西域,今新疆地区,运往西亚,再转运到欧洲的大秦(古罗马帝国),又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地,中国的丝绸是这条商路最主要的商品,或中国的丝绸通过这条商路运到西域等等,所以这条沟通中西交通的陆上要道,称为丝绸之路。丝绸之路的开通促进了东西方经济与文化的交流,加强了与西域各国的友好关系。 (4)根据所学知识可知,丝绸之路从长安(西安)出发,经过河西走廊,经西域,今新疆地区,运往西亚,再转运到欧洲的大秦(古罗马帝国)。  
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考点分析:
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阅读下列材料,回答问题。

材料一:提出“仁者爱人”,即要有爱心和同情心,“己所不欲,勿施于人”,“己欲立而立人,己欲达而达人”,将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范。

材料二:人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。

——司马迁

(1)材料一的思想主张是谁提出的?他认为统治者只有实行什么政策,才能使人民心悦诚服、社会才会稳定?

(2)材料一的思想家在教育方面还创办了什么形式,提出了什么主张促进了教育在民间的发展?

(3)材料二的作者司马迁撰写的哪部历史巨著?你如何评价这部历史巨著呢?

 

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阅读下列材料,回答问题。

西汉初,朝廷对地方的控制很弱,汉初统治者奉行“无为而治”的政策,诸子百家的学说在社会上很流行,没有形成与统一中央政权相适应的统一的指导思想。汉武帝即位后,建立维护统一的正统思想就成为当务之急。

(1)材料中“无为而治”是我国古代哪位思想家提出的?汉初统治者奉行“无为而治”,采取了什么政策稳定社会局面?

(2)汉武帝接受董仲舒的什么建议把儒家学说确立为的正统思想?使儒家的什么思想成为大一统政权的精神支柱?

(3)汉初统治者奉行“无为而治”而采取的政策有什么作用?

 

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阅读下列材料,回答问题

材料一:各诸侯国由于政治、经济发展不平衡,为了自身的利益,相互之间展开激烈的争斗,一些强大的诸侯为取得优势,以“尊王攘夷”的名义进行征战,争夺霸主的地位。

材料二:为适应社会政治经济的变化,各诸侯国统治者实行变法改革,确立新的政治经济秩序,以求富国强兵,在兼并战争中取胜。

(1)材料一和材料二所反映的史实分别是我国古代哪个历史时期?

(2)材料一中“尊王攘夷”的“尊王”是尊重谁?是谁首先提出“尊王攘夷”旗号的?

(3)材料二中各诸侯国实行变法成效最大的是哪国?主持变法的历史人物是谁?

(4)材料二中“以求富国强兵”的“强兵”改革的具体措施是什么?

 

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根据下列提示写出相对应的皇帝。

(1)公元前221年,建立秦朝-----

(2)公元前202年,建立西汉----

(3)公元25年,建立东汉----

(4)公元266年,建立西晋一

 

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根据下列提示写出相对应的战役。

(1)公元200年,曹操击败袁绍-----

(2)公元208年,孙刘联军击败曹军----

(3)公元383年,东晋击败前秦一

 

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