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11世纪时,西欧封建制度已经普遍存在。这一制度形成的基础是( ) A.宗法制度 ...

11世纪时,西欧封建制度已经普遍存在。这一制度形成的基础是(  )

A.宗法制度

B.土地封赐

C.宗教改革

D.爵位封赐

 

B 【解析】 结合所学知识可知,法兰克王国对土地的分封形式进行了改革,要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样,赐地的人成为封君,接受封地的人则为封臣。11世纪时,这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。选项B符合题意;而选项ACD不符合题意,故选B。  
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考点分析:
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从发源地来看,亚非文明古国的共同之处要于

A. 以城市为中心

B. 以大山为中心

C. 以海洋为中心

D. 以大河流域为中心

 

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迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典是(    )

A. 《摩奴法典》    B. 《乌尔纳姆法典》    C. 《汉谟拉比法典》    D. 《查士丁尼法典》

 

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古埃及是四大文明古国之一,下列属于古代埃及文明成果的有()

金字塔甲骨文象形文字种姓制度。

A. ①②

B. ③④

C. ①③

D. ②④

 

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在新民主主义革命时期,中国共产党以国家和民族利益为重,准确判断形势,做出正确的选择。请你完成下面相关学习任务。

任务一(读图学史——认识历史事件)

(1)观察下面形势示意图,结合事件经过的描述,写出事件名称,并总结其成果。

名称:_______________________

经过:

①叶挺独立团开赴两湖战场,揭开战争的序幕,取得了汀泗桥、贺胜桥战役的胜利。

②分三路进军,西路指向湖南、湖北,中路江西,东路指向福建、浙江。

③目的是消灭吴佩孚、孙传芳、张作霖,统一全国。

④冯玉样五原誓师,进军陕西、河南……

成果:______________________________________

任务二(对比事件——体会民族大义)

(2)下表中的两次谈判,中国共产党都发挥了重要作用。请完成①②处内容填写,并概括影响国共关系的主要因素有:

历史事件

背景

结果

结果的落实

西安事变

中日民族矛盾上升为主要矛盾

和平解决

抗战胜利后,全国人民渴望和平

签订《双十协定》

国民党撕毁《双十协定》,挑起内战

 

 

任务三(现象描述一一合理阐述理由)

(3)有一位海外学者说:第二次世界大战结束(1945年9月)以后,当时南京国民党政府库存的黄金、白银、美钞的价值空前未有,并且拥有400万美式装备的军队,配有飞机千架,舰艇如云,但为时不过三年就被“小米加步枪”的中国共产党人打得落花流水。为什么会这样奇怪呢?请阐述上述现象出现的理由。

任务四(归纳总结——感悟成败得失)

(4)综上所述,归纳1924-1949年期间,国共关系发展变化的特点,并结合史实以“合则利,分则伤”为题写一篇100字左右的小短文。

 

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1931~1945年,中国人民经过14年的抗战,终于取得了抗日战争的伟大胜利。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。

材料一  全中国同胞们!平津危急!华北危急!中华民族危急!只有全民族实行抗战,才是我们的出路!……我们要求全国人民,用全力援助神圣的抗日自卫战争!我们的口号是:武装保卫平津,保卫华北!不让日本帝国主义占领中国寸土!为保卫领土流尽最后滴血!全中国同胞、政府与军队,团结起来,建筑民族统一战线的坚固长城,抵抗日寇的侵略!国共两党紧密合作抵抗日寇的新进攻!驱逐日寇出中国!

——摘自《中共中央1937年7月8日通电》

材料二  中国人民抗日战争是世界反法西斯战争的东方主战场。中国战场长期牵制和抗击了日本军国主义的主要兵力。中国国民党和中国共产党领导的抗日军队别担负着正面战场和敌后战场的作战任务,形成了共同抗击日本侵略者的战略态势。

——节选《胡锦涛在纪念抗战胜利60周年大会上的讲话》

材料三 

 

学习心得

书信摘抄

从鸦片战争以来,中国反抗外国侵略的战争老是失败,像甲午战争、八国联军侵华战争……这次,抗日战争可是取得了完全的胜利。

日本不仅侵略中国,还发动太平洋战争,侵略了亚洲许多国家,中国的抗日战争也支援了他们的反侵略战争。

抗日战争的胜利来得不容易呀!中国人民付出了巨大的民族牺牲,一共伤亡三千五百多万人,直接财产损失达一千亿美元…

第33集团军总司令张自忠出战前致信将士们:只要敌来犯,兄即到河东与弟等共同去牺牲。为国家民族死之决心,决不半点改变。

八路军副总参谋长左权给母亲的信中说:不管怎样,我们要坚持到底不管敌人怎样进攻,我们准备不回到黄河南岸来。

 

 

(1)材料一中的电文是在怎样的历史背景下发出的?中国共产党在通电中提出的主张是什么?

(2)根据材料二,各举一个战例,说明国民党和共产党分别承担的作战任务,并指出中国抗战所呈现的战略态势。

(3)根据材料三中的“学习心得”概括抗日战争胜利的历史意义。

(4)从材料三的“书信摘抄”中,你体会到了怎样的民族精神?

 

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