材料解析题
材料一 冷战是指第二次世界大战后的40多年间,以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。
——部编九年级《世界历史》下册
材料二 从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的的里雅斯特,一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。在这条线的后面,坐落着中欧和东欧古国的都城……所有这些名城及其居民无一不处在苏联的势力范围之内,不仅以这种或那种形式屈服于苏联的势力影响,而且还受到莫斯科日益增强的高压控制。
——丘吉尔“铁幕演说”
请结合所学知识回答下列问题
(1)冷战的背景是什么?
(2)丘吉尔“铁幕演说”的实质是什么?
(3)冷战开始的标志是什么?意味着什么?
(4)美国冷战在经济上的表现是什么?
(5)美国冷战在军事上的表现是什么?此后形成了怎样的国际格局?
(6)这种国际格局带来了怎样的影响?结局如何?
材料解析题
(一战后)协约国同德国及其盟国签订的一系列和约,构成了重建欧洲、西亚和非洲的国际新秩序。……华盛顿会议的主要议题之一是“远东及太平洋问题”,其核心是中国问题。……与会国签订了一个关于中国问题的公约,这个公约签订后,美国国务卿掩不住得意之色,说:“对华,门户开放,终于实现了。”
——《世界通史》
请结合所学知识回答下列问题
(1)材料中“协约国同德国及其盟国签订的一系列和约”指的是什么?它涉及到中国的问题是什么?结果怎样?
(2)材料中的“国际新秩序”指的是什么?
(3)为什么要召开华盛顿会议?与会国签订了一个“关于中国问题的公约”指的是什么?对中国产生了怎样的影响?
(4)“对华‘门户开放’终于实现了。”美国为何有“得意之色”?
(5)对一战后形成的这种东西方国际关系,你是如何认识的?
材料解析题
材料一 1858年林肯说:“一幢裂开的房子是站不住的,我相信这个政府不能永远保持半奴隶、半自由的状态。我不期待联邦解散,我不期望房子崩塌,但我的确期望它停止分裂。”。
材料二 联邦必须而且将会得到保留。
材料三 (在叛乱地区)“为人占有而做奴隶的人们,都应在那时(1863年元旦)及以后永远获得自由,合众国政府行政部门,包括海、陆军当局,将承认并保障这些人的自由。”
请回答:
(1)材料一中的“房子”指的是什么?
(2)材料一中的“半奴隶和半自由的状态”指的是什么?
(3)在材料一中,造成“房子裂开”的根本原因是什么?林肯最终是通过什么方式来解决“房子裂开”问题的?
(4)材料一和材料二反映了林肯的什么主张?
(5)材料三的内容出自什么法律文件?
(6)林肯上述主张的实现有何积极意义?
(7)结合上述材料,简单谈谈你对维护国家统一的看法?
世界反法西斯联盟形成的标志是( )
A.《大西洋宪章》的发表 B.《关于反法西斯国际统一战线》的发表
C.《联合国家宣言》的发表 D.《开罗宣言》的发表
第二次世界大战亚洲战争策源地形成的标志是
A.1931年,日本发动“九一八”事变
B.1936年,日本受军部控制的内阁上台
C.1937年,日本发动“七七”事变
D.1937年,轴心国集团形成
第二次世界大战欧洲策源地形成的标志是
A.德、意、日结成军事政治同盟
B.希特勒上台建立法西斯独裁统治
C.纳粹党制造“国会纵火案”
D.德国撕毁凡尔赛和约,实行普遍义务兵役制