下图是周代世系略图，它反映的政治制度是
A. 分封制
B. 郡县制
C. 三公九卿制
D. 三省六部制
材料解析题
材料一 冷战是指第二次世界大战后的40多年间，以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。
——部编九年级《世界历史》下册
材料二 从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。在这条线的后面，坐落着中欧和东欧古国的都城……所有这些名城及其居民无一不处在苏联的势力范围之内，不仅以这种或那种形式屈服于苏联的势力影响，而且还受到莫斯科日益增强的高压控制。
——丘吉尔“铁幕演说”
请结合所学知识回答下列问题
（1）冷战的背景是什么？
（2）丘吉尔“铁幕演说”的实质是什么？
（3）冷战开始的标志是什么？意味着什么？
（4）美国冷战在经济上的表现是什么？
（5）美国冷战在军事上的表现是什么？此后形成了怎样的国际格局？
（6）这种国际格局带来了怎样的影响？结局如何？
材料解析题
（一战后）协约国同德国及其盟国签订的一系列和约，构成了重建欧洲、西亚和非洲的国际新秩序。……华盛顿会议的主要议题之一是“远东及太平洋问题”，其核心是中国问题。……与会国签订了一个关于中国问题的公约，这个公约签订后，美国国务卿掩不住得意之色，说：“对华，门户开放，终于实现了。”
——《世界通史》
请结合所学知识回答下列问题
（1）材料中“协约国同德国及其盟国签订的一系列和约”指的是什么？它涉及到中国的问题是什么？结果怎样？
（2）材料中的“国际新秩序”指的是什么？
（3）为什么要召开华盛顿会议？与会国签订了一个“关于中国问题的公约”指的是什么？对中国产生了怎样的影响？
（4）“对华‘门户开放’终于实现了。”美国为何有“得意之色”？
（5）对一战后形成的这种东西方国际关系，你是如何认识的？
材料解析题
材料一 1858年林肯说：“一幢裂开的房子是站不住的，我相信这个政府不能永远保持半奴隶、半自由的状态。我不期待联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确期望它停止分裂。”。
材料二 联邦必须而且将会得到保留。
材料三 （在叛乱地区）“为人占有而做奴隶的人们，都应在那时（1863年元旦）及以后永远获得自由，合众国政府行政部门，包括海、陆军当局，将承认并保障这些人的自由。”
请回答：
（1）材料一中的“房子”指的是什么？
（2）材料一中的“半奴隶和半自由的状态”指的是什么？
（3）在材料一中，造成“房子裂开”的根本原因是什么？林肯最终是通过什么方式来解决“房子裂开”问题的？
（4）材料一和材料二反映了林肯的什么主张？
（5）材料三的内容出自什么法律文件？
（6）林肯上述主张的实现有何积极意义？
（7）结合上述材料，简单谈谈你对维护国家统一的看法？
世界反法西斯联盟形成的标志是( )
A.《大西洋宪章》的发表 B.《关于反法西斯国际统一战线》的发表
C.《联合国家宣言》的发表 D.《开罗宣言》的发表
第二次世界大战亚洲战争策源地形成的标志是
A.1931年，日本发动“九一八”事变
B.1936年，日本受军部控制的内阁上台
C.1937年，日本发动“七七”事变
D.1937年，轴心国集团形成
