Question

观察下面漫画，结合所学知识，回答问题。

（1）漫画中的人物指哪个国家？

（2）漫画一反映出二战后，该国为援助西欧采取了什么具体措施？该措施对欧洲起到了怎样的作用？

（3）从合作共赢的角度，用史实说出漫画二中西欧快速成长的表现。从世界格局角度说出漫画二“今日的竞争”所起的作用。

（4）漫画中两者在不同时期的关系发生了变化，对此你有何认识？

Answer

（1）美国。

（2）“马歇尔计划”。西欧经济得到恢复和发展。

（3）1967年，“欧共体”成立；1993年，成立了欧洲联盟。牵制美国称霸世界，推动了世界格局的多极化趋势。

（4）没有永恒的朋友，只有永恒的利益等。

【解析】

（1）依据漫画一的“援助西欧”和漫画二的“霸主”可知漫画中的人物指美国。

（2）依据漫画一的“援助西欧”结合所学知识可知，漫画一反映出二战后，美国为援助西欧采取了“马歇尔计划”。二战结束后，美国的马歇尔提出“欧洲复兴计划”，也就是马歇尔计划，援助西欧恢复经济。马歇尔计划的实施，使西欧经济得到恢复和发展。

（3）从合作共赢的角度，漫画二中西欧快速成长的表现是二战后西欧国家走向联合。1967年，“欧共体”成立，加强了经济合作，促进了西欧国家经济发展和国际地位的提高。1993年，大部分西欧国家在欧共体的基础之上成立了欧洲联盟。从世界格局角度可知，漫画二“今日的竞争”所起的作用是牵制美国称霸世界，推动了世界格局的多极化趋势。

（4）漫画中两者在不同时期的关系发生了变化，我的认识是：没有永恒的朋友，只有永恒的利益等。