古希腊历史学家希罗多德称“埃及是尼罗河的馈赠”，意思是（ ）
A.尼罗河孕育了古代埃及的文明
B.尼罗河流域是古代埃及的势力范围
C.古代埃及人民把尼罗河治理得很好
D.有了古代埃及文明，就有了尼罗河
阅读材料，完成下列要求。
材料一：旧贵族由于既得利益受到损害，他们与太子串通一气，诽谤他。……他被诬陷“谋反”，惨遭“车裂”而死。他虽遭不幸，但新法顺应了历史潮流，仍继续推行，秦的国势日趋强盛。
材料二：高祖曰：“……（魏主）今欲断（禁止）诸北语（鲜卑语等）……三十（岁）以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当降爵黜官。”
——《魏书•咸阳王禧传》
（1）根据材料一，指出材料中的“他”和“新法”的名称。
（2）概括材料二中的主要内容，并根据所学知识，概括这一做法的历史意义。
（3）结合所学知识，分析这两次改革取得成功的共同原因。
观察如图所示的邮票中的人物，回答问题。
（1）请按这四位杰出人物生存年代的先后顺序，进行正确的排列：（只写字母。）
（2）请分别简要概括这四位杰出人物的历史贡献。
（3）从这四位杰出人物身上，我们可以学习哪些精神？
阅读材料，回答问题。
材料一：
材料二：
（1）根据材料一，写出图片的名称。我们应该学习开辟者的什么精神？
（2）根据材料二及所学知识，请你写出该线路的具体路线，并说说这条路线的开通有何意义？
（3）这两幅图片所反映的事件之间存在着怎样的联系？
阅读材料，回答问题。
材料一：读图
材料二：“仁者爱人”。
材料三：“有教无类”“弟子入则孝，出则悌（尊敬师长），谨而信（讲信用），泛爱众（博爱众人），而亲仁（亲近仁者）”“学而不思则罔，思而不学则殆”“温故而知新，可以为师矣”。
材料四：2004年11月，中国第一所海外孔子学院在韩国首都开张。截至到2017年12月10日，全球已有146个国家（地区）建立了525所孔子学院和1113个中小学孔子课堂。其中“一带一路”沿线有53国设立140所孔院和136个课堂，欧盟28国、中东欧16国实现全覆盖。
（1）结合所学知识，请写出记录孔子思想言行的著作名称。
（2）材料二体现了孔子怎样的思想主张？请你说说这一思想主张的含义。
（3）材料三体现了孔子哪方面的主张？
（4）你如何评价孔子？结合材料及所学知识，请你说说孔子学院为什么能够遍及全球？
论从史出是历史学习的基本方法。下列魏晋南北朝时期的历史现象不能论证“民族交融逐步加强”这一论点的是（ ）
A. 胡床、胡凳等北方少数民族的坐具引入内地
B. 《北魏帝王出御图》中帝王和大臣都穿汉服
C. 南朝时南方政权更迭频繁
D. 汉语逐渐成为北方的主要的通用语言
