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阅读下列材料,回答问题 材料一 “光荣革命”后英国建立了一个合适的政治制度,这个...

阅读下列材料,回答问题

材料一  “光荣革命”后英国建立了一个合适的政治制度,这个制度为工业革命首先在英国发生提供了宽松、平和的政治环境。让人们有更大的动力追求自己的目标,最大程度地发挥创造能力。

——摘编自钱乘旦、许洁明《英国通史》

材料二  在1760年,英国兰开夏乡村地区的棉纺织工人通常是在自己的家中进行手工劳动。1830年左右,工人们基本已按工厂制度组织,在厂内进行机器生产。

——摘编自(英)波斯坦等《剑桥欧洲经济史》

材料三  1800年,英国的矿山已经使用“铁路”(铁轨),马拉的货车,将煤运到运河或者海边。1829年以蒸汽为动力的火车在新建成的铁路上行驶,达到令人印象深刻的时速16英里。当时,有铁路公司的董事们指出“用机车牵引比用马力牵引可节省经费百分之三十”。到1835年底,政府相继颁布了五十四项各式各样的铁路条例。到19世纪中期,通车的铁路整整五千英里。此时的欧洲正处于建设铁路的时代。

——摘编自(英)克拉潘《现代英国经济史》等

材料四  随着工业革命的发展,越来越多的人放弃农业生产,专门从事工业和商业。以英国为例,19世纪初,农业劳动力人数仍多于工业劳动力人数,但到20世纪农业劳动力人数已经不足工业劳动力人数的15。同时越来越多的妇女走出家庭,成为工业劳动者。

——《世界历史九年级下册》

(1)材料一中,英国通过《权利法案》确立了什么政治制度?

(2)根据材料二指出,英国棉纺织业的哪些方面发生改变?

(3)根据材料三,概括英国铁路建设发展的原因。(写出两点即可)

(4)材料四说明了什么?

 

(1)君主立宪制 (2)生产方式:机器生产代替手工劳动;组织形式:手工工场被大工厂替代,现代工厂制度最终确立。 (3)原因:铁路运输速度快,节省经费;政府的鼓励和支持。 (4)到20世纪初英国完成工业革命后,工业劳动力大大高于农业劳动力;劳动力结构发生巨大变化。 【解析】 (1)据材料一“‘光荣革命’后英国建立了一个合适的政治制度”并结合所学知,1689年英国通过《权利法案》确立了君主立宪制,《权利法案》确立了议会权力高于王权的原则。 (2)由材料二“在1760年,英国兰开夏乡村地区的棉纺织工人通常是在自己的家中进行手工劳动。1830年左右,工人们基本已按工厂制度组织,在厂内进行机器生产”可知,英国棉纺织业的生产方式由手工劳动变成机器生产,工厂成为新的生产组织形式。 (3)由材料三“1829年以蒸汽为动力的火车在新建成的铁路上行驶,达到令人印象深刻的时速16英里。” “用机车牵引比用马力牵引可节省经费百分之三十”可归纳出铁路运输速度快,节省经费;根据“到1835年底,政府相继颁布了五十四项各式各样的铁路条例”可归纳出政府的鼓励和支持。 (4)根据材料四“到20世纪农业劳动力人数已经不足工业劳动力人数的15。”可归纳出到20世纪初英国完成工业革命后,工业劳动力大大高于农业劳动力;根据“同时越来越多的妇女走出家庭,成为工业劳动者。”可归纳出劳动力结构发生巨大变化。
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考点分析:
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阅读下列材料,回答相关问题。

材料一  文明之所以进,其原因不一端,而思想自由,其总因也,欧洲之所以有今日,皆由十四五世纪时,古学复兴,脱教会之樊篱,一洗思想界之奴性。

——梁启超《保教非所以尊孔论》

材料二  12世纪末至13世纪初,中国人发明的指南针,用于“罗盘”导航技术,经阿拉伯商人传到欧洲。13世纪,欧洲水手已经掌握了罗盘技术。

——《世界历史·九年级上册》

材料三  1757年,英国在印度的殖民头目克莱武指挥军队侵占了孟加拉,他放手让抢劫,自己一人就抢走了价值23万英镑的金银财宝。

——《世界历史·九年级上册》

材料四  1814年—1835年,印度输入英国的棉布从125万匹跌到30多万匹;而同时期,英国输入印度的棉纺织品由不足100万码增加到5100万码以上。

——《世界历史教师教学用书》(九年级上册)

(1)材料一中的“古学复兴”指什么?其核心思潮是什么?

(2)材料二中国“‘罗盘’导航技术”为欧洲哪一重大事件的出现提供了条件?

(3)根据材料三和材料四,指出英国侵略印度方式发生怎样的变化。

 

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观察下列图片,回答问题

图一:1876年,德国人奥托制造出一台煤气内燃机。183年,德国工程师戴姆勒研制出汽油内燃机。几年后,德国工程师狄塞尔发明了柴油内燃机。随后,大量以内燃机作动力的机器设备先后问世:汽车、飞艇、飞机、拖拉机、坦克…煤气、石油(尤其是石油)的使用量飞速上升。

图二:石油化学工业,简称石油化工。一般指以石油和天然气为原料的化学工业随着石油开采业的发展,石油化学工业产生。19世纪60年代——80年代,人们已经能够使用新方法生产碱、硫酸、人造燃料等产品,而且生产成本更低,性能更好。

(1)从两幅图片及文字说明中,你能获取哪些历史信息?(写出三点即可)

信息点一:

信息点二:

信息点三:

(2)根据上述图片及文字介绍,你能得到怎样的历史结论?

 

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20世纪30年代初的苏联领导人认为:“我们不能知道帝国主义者究竟会在哪一天进攻苏联……他们随时都可以利用我国技术上、经济上的弱点来进攻我们。”为此,苏联

A.提高农产品价格 B.优先发展重工业

C.借鉴西方工业化经验 D.实行普遍义务劳动制

 

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如图反映了1913年主要资本主义国家工业生产占世界工业生产的比重情况。据此可知

A.美国综合国力处于最强时期 B.英国已失去了世界贸易优势

C.德国成为欧洲最强大的国家 D.资本主义发展不平衡已突显

 

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爱因斯坦在纪念某位伟大人物时说:“他对于西方摆脱教会统治和学术统治枷锁的精神解放所作的贡献几乎比谁都要大。”这位伟大人物是

A.达尔文 B.牛顿 C.法拉第 D.爱迪生

 

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