Question

我国是一个统一的多民族国家，在历史上，曾出现过分裂的时期，但是国家统一和民族团结始终是历史发展的主流，是全国各族人民共同的愿望和不变的追求。阅读材料，探究问题。

（统一国家的建立）

秦汉时期是我国统一的多民族国家的形成和发展时期。

（1）请完成下列表格。

项目	秦始皇	汉武帝
政治	皇帝总览大权；在中央设①、太尉、御史大夫	实行“②”削弱诸侯国势力
思想	③	独尊儒术
经济	统一货币；统一度量衡	实行④

（2）上述表格体现出秦始皇、汉武帝的相同点是

A、都是开国皇帝B、都大力加强中央集权C、都把儒家学说作为正统思想D、都采用科举制度选拔人才

（政权分立与民族融合）

三国两晋南北朝时期，是我国政权分立和民族大融合的时期。

（3）请列举三国两晋南北朝时期统一过我国北方黄河流域的三个政权。

（4）北魏的孝文帝时期，推行了一系列汉化措施。这些措施的推行，有什么影响？

（总结认识）

（5）通过以上问题的探究，谈谈你的认识。

Answer

（1）①丞相②推恩令③焚书坑儒④盐铁专卖

（2）B

（3）曹魏、西晋、前秦、北魏；（三个即可）

（4）促进了民族交融，增强了北魏实力

（5）国家统一和民族团结始终是历史发展的主流。（意思相近亦可）

【解析】

（1）依据所学知识可知，秦始皇统一天下后，为了加强对全国的统治，建立了中央集权制度，皇帝总览大权；在中央设丞相、太尉、御史大夫；汉武帝为了解决王国问题，采纳了主父偃的建立，实行“推恩令”，解决了王国问题，加强了中央集权；秦始皇为了加强思想控制，他采取焚书坑儒的政策，给中华文化带来了巨大的损失；汉武帝为了掌握经济命脉，实行盐铁专卖政策，掌握了经济权力。

（2）依据上述表格的内容，依据所学知识可知，秦始皇、汉武帝都采用科举制度选拔人才，B项是相同点，符合题意；ACD三项都不是二者的相同点，不符合题意；故选B。

（3）依据所学知识可知，曹魏、西晋、前秦、北魏是三国两晋南北朝时期统一过我国北方黄河流域的政权。

（4）依据所学知识可知，北魏的孝文帝时期，推行了一系列汉化措施，例如说汉话，改汉姓，与汉人通婚等，这些措施的推行，促进了民族交融，增强了北魏实力。

（5）通过以上问题的探究，依据所学知识可知，秦始皇统一了全国，结束了分裂的局面， 汉武帝实现了大一统，孝文帝统一了北方，促进了民族融合，所以我的认识是国家统一和民族团结始终是历史发展的主流。