1894年西方报刊发表评论说：“日本是披着文明的皮，而带有野蛮筋骨的怪兽。日本今已摘下文明的假面具，暴露了野蛮的真面目。”此评论是针对的是
A.日本发动的九一八事变 B.甲午中日战争中对旅顺居民的大屠杀
C.日本占领中国香港 D.日本伙同西方列强火烧圆明园
“太平天田在这里留下印记，中华民国的历史从这里开始，日军的暴行使这里警钟长鸣。”这是某电视片中解说词，解说词中的“这里”是指
A.北京 B.南京 C.广州 D.上海
近代以来，西方列强的侵略给中田带来了深重的灾难，下列关于列强侵华的表述与史实相符的是
A.英国发动的鸦片战争使中国完全陷入半殖民地半封建社会
B.八国联军侵华的直接原因是为了镇压太平天田运动
C.甲午中日战争后日本强迫清政府签订《辛丑条约》
D.第二次鸦片战争中英法联军占领北京，火烧圆明园
阅读下列材料，回答问题
材料一：在春秋争霸的过程中，有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国的疆域不断扩展。与此同时，中原的“诸华”“诸夏”在同周边的戎、狄、蛮、夷等民族长期交往和斗争中，出现了大规模的民族交融。
——摘自七年级《中国历史》上册
材料二：西晋末年，由于“八王之乱”中原人口大量死亡，幸存者纷纷逃离，其中逃往南方的即数以十万计，形成我国历史上第一次大规模的人口迁徙高潮。
——摘自七年级《中国历史》上册
材料三：东汉、魏、晋时期，我国北方游牧民族不断内迁。分布在蒙古草原上的匈奴族和羯族，由北向南迁到山西一带。
擅长骑射的匈奴人，逐步由游牧转入农耕生活，发展了冶铁和制陶等手工业。山西南部的羯人，大部分从事农耕，由于善于织布，喜欢穿青绛色的衣服。内迁各族领袖，大都仰慕中原文化。内迁各族的文化习俗，也影响了汉族。西晋时，洛阳贵族官僚，争用胡床、方凳等西北各族的家具。各族杂居地区的汉人，也学习经营畜牧业。
——摘自七年级《中国历史》上册
材料四：魏晋以来，内迁的各族人民与当地汉人错居杂处，开始过着定居生活。他们向汉人学习农业技艺，逐渐将原来从事畜牧业生产转变为从事农业生产。汉族人民向北方各族人民学习畜牧经验，还学习接受他们的食物、服装、用具等。十六国北朝统治者，与汉族士人合作，沿袭中原地区原有的统治方式，实行君主专制制度。北朝后期，我国出现了各民族的大交融。
各民族不仅在经济上密切交往，在文化上的交流也日益频繁。西晋时，内迁各族大多使用汉语；北魏孝文帝改革后，汉语更成为北方主要的通用语言。在民族心理上，随着经济、文化的交流与融汇，思想感情日益沟通，以往的“胡”“汉”观念逐渐淡薄，民族之间的隔阂与偏见逐渐减少。
——摘自七年级《中国历史》上册
（1）据材料一和所学知识，“诸华”“诸夏”是哪一个民族？春秋争霸战争导致社会动荡，百姓生活处于水深火热之中，生命财产得不到应有的保障，但也有其有利的一面，据材料回答其有利的一面是什么？
（2）据材料二和所学知识，我国历史上第一次大规模人口迁徙高潮发生在何时？出现这次人口大规模迁徙的原因是什么？
（3）据材料三和所学知识，北方游牧民族内迁后对待中原文化的基本态度是什么？在中国古代历史上游牧民族和农耕民族是如何对待对方的文化的？
（4）据材料四，总结归纳魏晋以来民族融合的具体表现。
阅读下列材料，回答问题
材料一：西周建立后，为稳定政治形势，巩固疆土，根据血缘关系的远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国。诸侯具有较大的独立性，但需要向周王进献贡物，并服从周王调兵。受封者可以在自己的封地内进行再分封，从而确立了周王朝的社会等级制度。周代的贵族等级分为天子、诸侯、卿大夫、士。
——摘自七年级《中国历史》上册
材料二：春秋时期的社会处于动荡状态，西周的各种制度逐渐遭到破坏。一些诸侯国不再把土地分封给卿大夫，而是设置县、郡，委派官员管理，职位也不再世袭，由此加强对地方的控制，这样就使分封制逐步瓦解。
——摘自七年级《中国历史》上册
材料三：秦朝统一后，为加强对全国的统治，秦朝创立了大一统的中央集权制度。国家的最高统治者为皇帝，皇帝之下，设有中央政权机构，由丞相、太尉、御史大夫统领，分别掌管行政、军事和检察事务，最后的决断权由皇帝掌控。
在地方上，进一步废除西周以来的分封制，建立郡县制。郡县的长官都由朝廷直接任免。这样，皇帝和朝廷就牢牢地控制了全国各地的权力。郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。
——摘自七年级《中国历史》上册
（1）据材料一，西周建立分封制的目的是什么？其分封的依据是什么？诸侯王需要对周王尽什么义务？
（2）据材料二，相较于西周初期，春秋时期诸侯国控制地方的手段有了怎样的变化？西周的分封制瓦解开始于什么时期？郡县制度的设置开始于什么时期？
（3）据材料三，秦始皇通过什么手段加强对地方的控制？中央集权制度的突出特点是什么？
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老子 《韩非子》
韩非 《伤寒杂病论》
张仲景 《道德经》
祖冲之 《兰亭集序》
王羲之 《大明历》
