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某兴趣小组,以“欧洲的兴衰”为主题开展探索活动。请参与并结合所学知识完成相关问题...

某兴趣小组,以“欧洲的兴衰”为主题开展探索活动。请参与并结合所学知识完成相关问题。

(辉煌篇)

(1)西方文明源于古希腊,在那里出现了城邦。公元前5世纪中后期,哪一城邦的奴隶制民主政治发展到高峰?

(2)随着资本主义的产生和发展,自然科学从宗教神学的束缚中解放出来。达尔文哪一著作的问世在生物科学领域掀起了一场伟大革命。

(3)材料一种的“工业革命”使人类进入了什么时代?

(4)1789年法国爆发了一场政治革命,这场革命期间颁布的哪一部法律文献宣告了人权、政治、自由、分权、平等和私有财产等基本原则?

(战争篇)

材料二 

(5)材料二图1中两大军事集团的对抗最终引发了哪次战争?在图2两种力量交锋的这场战争中,成为转折点的战役是什么?

(复兴篇)

材料三  1986年共同体的年国民生产总值高达2.6亿万美元,……共同体代表西欧已成为西方世界美、欧、日三足鼎立中的一足。

——《世界史·现代史编》

(6)材料三中的共同体名称是什么?该共同体建立对西欧有什么影响?

(思考篇)

材料四  当今世界,各国相互依存、休戚与共,我们要继承和弘扬联合国宪章的宗旨和原则,构建以合作共赢为核心的新型国际关系,打造人类命运共同体。

——习近平在联合国大会一般性辩论时的讲话

(7)结合上述材料,你从欧洲的兴衰的历史中得到怎样的启示?

 

(1)雅典 (2)《物种起源》; (3)蒸汽时代; (4)《人权宣言》; (5)第一次世界大战(一战);斯大林格勒战役; (6)欧洲共同体;促进西欧经济发展、使西欧成为资本主义世界美日欧三足鼎立中的一足; (7)相互依存、休戚与共;国与国之间应加强合作;合作共赢 【解析】 (1)结合所学知识可知,公元前5世纪中后期伯里克利主政时期,雅典达到全盛,民主政治也随之发展到高峰。 (2)结合所学知识可知,达尔文《物种起源》的问世,第一次把生物学建立在完全科学的基础上,推翻了神创论和物种不变论,沉重打击了神权统治的根基,促进了社会的竞争发展。 (3)根据材料一,结合所学知识可知,蒸汽机的发明和使用,是工业革命的标志,人类进入“蒸汽时代”。 (4)结合所学知识可知,1789年法国爆发了一场政治革命,这场革命期间颁布的《人权宣言》宣告了人权、政治、自由、分权、平等和私有财产等基本原则。 (5)根据材料二,结合所学知识可知,“三国协约”也称“协约国”,由英国、法国和俄国组成;其核心是英国。“三国同盟 ”“也称同盟国”。 它是由德国、奥钢帝国和意大和三国组成的,其核心是德国,因此图1中两大军事集团的对抗最终引发了第一次世界大战。在图2两种力量交锋的是第二次世界大战;第二次世界大战的转折点的战役是斯大林格勒战役。 (6)根据材料三“共同体代表西欧已成为西方世界美、欧、日三足鼎立中的一足”,结合所学知识可知,1951年4月,法国、联邦德国、意大利、比利时、荷兰、卢森堡六国宣布成立欧洲煤钢共同体。1967年,欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体合并为欧洲共同体。因此材料中共同体名称是欧洲共同体;欧洲共同体建立,促进西欧经济发展、使西欧成为资本主义世界美日欧三足鼎立中的一足; (7)结合所学知识可知,欧洲的兴衰的历史中得到的启示,是国与国之间相互依存、休戚与共;国与国之间应加强合作;合作共赢等。
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考点分析:
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改革是社会发展的动力,每一个国家、每一个民族要发展进步,就必须与时俱进,敢于创新。阅读下列材料:

材料一  兹依照本法令……所指导的办法,将用以束缚定居在地主领地上的农民和家务农奴的农奴制度永远废除。

材料二  过去的西洋文明史是外国人引进的,从今后我们日本人要用自己的手将西洋文明代入国内。

——1868年某日本官员

材料三  苏俄(联)农业生产情况

 

 

项目年份

1921年

1923年

1925年

粮食作物耕种面积(万公顷)

6620

7860

8730

粮食作物产量(亿普特)

22.1

34.55

44.24

 

 

材料四  1933年,罗斯福就任美国总统,他一上任就宣布实行新政。出台《工业复兴法》等700多个法令,建立了全国工业复兴署、联邦紧急救济署等几十个委员会和管理局,国家支出达350亿美元……使经济在1936年和1937年出现明显的复兴迹象,1939年国民经济形势得到完全扭转。

请回答:

(1)材料一是俄国颁布的法令,它反映的是哪一重大历史事件?这一历史事件对该国历史发展具有什么进步意义?

(2)材料二反映的是日本近代史上的哪一重大改革?

(3)材料三中苏俄(联)农业情况的变化得益于什么政策的实施?

(4)据材料四结合所学知识,指出“新政”的背景是什么?并概括罗斯福新政的特点。

(5)结合上述材料,你有什么感悟?

 

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探究历史人物的活动,有助于我们加深对历史的理解。阅读下列材料。

材料一  他思想深邃,学识渊博,多才多艺,兼艺术大师、科学巨匠,文学理论家、哲学家、诗人、音乐家、工程师和发明家于一身。他最大的成就是绘画,技术精湛,把艺术创作和科学探索结合起来,创作了许多完美生动的人物形象。他的代表作有《蒙娜丽莎》等。

材料二  三百年前,人类思想还充斥着迷信和恐惧,水为什么往低处流?太阳为什么升起落下?这些今天看来简单至极的问题,在当时却是根本无法认识和把握的。直到艾萨克·牛顿的出现,人类才终于结束了这种状态。

——《大国崛起》解说词

材料三  华盛顿领导美国人民取得独立战争胜利,之后,拒绝了部下要他做国王的请求,坚持将美国建成一个民主的联邦共和国。1787年,在他主持下,制宪会议制定了第一部新宪法。在担任了两届总统后,华盛顿拒绝再次连任,开创了美国总统任期制的先例。为纪念他,美国人民在首都的市中心建立了一座约168米的纪念碑。

材料四  《宣言》阐明了社会发展的基本规律,论证了资本主义必将被共产主义所取代的历史命运。作为党纲阐述了共产党的性质、目的和策略原则。《宣言》指出,共产党是用科学理论武装起来的先进组织。

——摘编自吴于廑齐世荣《世界史·近代史编》

请回答:

(1)从材料一中的“他”是谁?他的绘画作品体现了怎样的时代精神

(2)阅读材料二并结合所学知识指出,牛顿的哪一贡献使“人类才终于结束了这种状态”?

(3)据材料三,指出美国人民为华盛顿建立纪念碑的原因。

(4)结合所学知识,指出材料四中《宣言》的发表有什么标志性意义?列宁领导的哪一场革命将宣言所阐述的科学理论变成了成功实践?

 

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下列是当今世界一些国际组织的徽标图案,以“推动世界贸易自由化,促进世界贸易发展”为宗旨的国际组织的徽标图案是(   )

A. B.

C. D.

 

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从1948年到1950年,欧洲共有16个国家接受了美国130多亿美元的援助,其中90%是赠予,10%是贷款。这一被时人称为“人类历史上最慷慨的举动”是(  )

A.门户开放政策 B.冷战政策 C.杜鲁门主义 D.马歇尔计划

 

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文学艺术是社会经济、政治的反映,是一个时代最容易植入人们心灵的文化成果。下列文化成果属于被誉为“俄国革命的镜子”的文化巨匠的是

①《战争与和平》

②《复活》

③《英雄交响曲》

④《安娜·卡列尼娜》

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

 

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