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革命或改革是推动社会进步的两种主要方式。阅读下列材料 材料一 美国独立战争期间,...

革命或改革是推动社会进步的两种主要方式。阅读下列材料

材料一  美国独立战争期间,路易(法国国王路易十六)援助美国并非他热爱民主起义,而是由于他憎恨英国。他帮助美国,支持自由事业,可这却成为压倒法国的最后一块巨石,法国彻底倒闭了。

——海斯、穆恩、韦兰《全球通史》

材料二  2009年2月12日,奥巴马参加林肯诞辰200周年纪念活动,并表示他特别感激林肯,因为有了林肯,他才有可能成为美国的第一任黑人总统。

——中国网援引英国广播公司报道

材料三  俄国1861年改革后,一位官员说:“人民挺起腰杆来了,样子变了;言论谈吐,一切都变了。”列宁则指出:“臭名远扬的‘解放’是对农民的无耻掠夺。”

材料四  日本的新统治者致力于日本社会的转型,以获得同外国势力在在政治上和军事上的平等地位……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国……明治政府的首要目标是强化中央集权……。

——杰里·本特刊等《全球通史》

请回答:

(1)根据材料一结合所学知识,为何美国的独立战争是一次“民主起义”?请从政治和经济两个角度分析18世纪后半期英国被法国“畏惧且憎恨”的原因。

(2)材料二中,奥巴马特别感激林肯的主要原因是什么?

(3)根据俄国1861年改革的有关内容,分别指出材料三中“官员”和“列宁”两种认识的基本依据。

(4)材料四中“变革”指的是什么历史事件?为了实现“首要目标”,明治政府采取什么措施?

(5)你如何认识革命或改革在社会中的作用?

 

(1)因为美国独立战争也是一次资产阶级革命(或答确立了比较民主的资产阶级政治体制);英国:政治上英国较早确立了资产阶级统治(或答确立了君主立宪制);经济上英国已经开始了工业革命(或答资本主义经济迅速发展)。 (2)林肯政府颁布了《解放黑奴宣言》,废除了黑奴制度。 (3)官员认识:农奴在法律上是“自由人”;列宁认识:农奴必须出钱赎买才能获得土地. (4)明治维新;采取“废藩置县”措施 (5)革命或改革是推动社会进步的两种主要方式。 【解析】 (1)根据所学和材料一“美国独立战争期间,路易(法国国王路易十六)援助美国并非他热爱民主起义,而是由于他憎恨英国……”可知,美国的独立战争是一次“民主起义”,这是因为美国独立战争也是一次资产阶级革命,确立了比较民主的资产阶级政治体制。英国被法国“畏惧且憎恨”的原因是,在政治上,英国较早确立了资产阶级统治,确立了君主立宪制;经济上,英国已经开始了工业革命,资本主义经济迅速发展。 (2)根据所学和材料二“……奥巴马……感激林肯,因为有了林肯,他才有可能成为美国的第一任黑人总统”可知,这是因为林肯政府颁布了《解放黑奴宣言》,废除了黑奴制度。 (3)根据所学和材料三“俄国1861年改革……人民挺起腰杆来了……列宁则……解放是对农民的无耻掠夺”可知,官员有这样的认识,是因为,农奴在法律上是“自由人”;列宁这样认识,是因为农奴必须出钱赎买才能获得土地。 (4)根据所学和材料四“……明治政府的首要目标是强化中央集权……”可知,明治维新采取“废藩置县”的措施来加强中央集权。 (5)根据所学和材料一、二、三、四可知,革命或改革是推动社会进步的两种主要方式。
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考点分析:
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美国在世界反法西斯战争中贡献不可磨灭。阅读下列材料

材料一  整个国家都将永远记住这次日本对我们进攻的性质。……我要求国会宣布,自1941年12月7日星期日日本对我们无端进行卑鄙的进攻,美国同日本帝国之间已处于战争状态。

——(美)罗斯福

材料二  苏德战争爆发后,美英不得不暂时搁置反共反苏政策,立即宣布支持苏联,把消灭纳粹德国作为首要任务,呼吁齐心协力打击法西斯,并开始向苏联提供武器装备。1942年,美苏政府签订了互相援助条约。第二次世界大战期间,苏联接受了美方价值约109.8亿美元的援助。

材料三  苏德战争和太平洋战争的爆发,促使遭受法西斯侵略的各国逐渐走向联合。1942年1月1日,中、美、英、苏等26个国家在华盛顿共同签署了《联合国家宣言》。签字各国保证竭尽全力,互相合作,彻底打败德、意、日三国轴心及其附庸,决不单独与敌人停战或媾和。

材料四  在第二次世界大战接近尾声、德国败局已定之时,为了取得反法西斯战争的最后胜利,解决战后重大问题,1945年2月,苏、美、英三国首脑斯大林、罗斯福和丘吉尔在苏联克里米亚半岛的雅尔塔举行会议。

——均摘自北师大教材九下《世界历史》

请回答:

(1)材料一罗斯福指的是什么历史事件?美国宣布对日作战使二战局势产生了怎样的变化?

(2)材料二中美国“不得不暂时搁置反共反苏政策,立即宣布支持苏联”的原因是什么?

(3)材料三美国参与签订的26国《联合国家宣言》标志着什么形成?《联合国家宣言》发表奠定了什么胜利的基础?

(4)材料四美国总统罗斯福参加了雅尔塔会议,据材料回答这次会议召开的目的是什么?

(5)结合上述材料,用自己的语言归纳、概括美国在世界反法西斯战争中哪些方面做出了贡献?

 

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民族解放运动也是世界历史重要组成部分,在不同时期、国情不同呈现出不同的态势。阅读下列材料

材料一  甘地在狱中写到:“一位主张非暴力的人,手握食盐,象征印度的荣誉。紧握盐的手可以被砍断,但他决不交出食盐。”

——摘自北师大教材《世界历史》九下

材料二  我们国家与我国民族的唯一使命是用我们的刺刀把敌人从我们的土地上赶走。

——(土耳其)凯末尔

材料三  1935年,法西斯意大利军队未经宣战即侵入埃塞俄比亚。……面对残暴的敌人,埃塞俄比亚军民一面坚决抗敌,一面呼吁国际联盟制裁侵略者。但英法等国却采取了姑息纵容的绥靖政策,从而助长了意大利的侵略气焰。

——摘自北师大教材《世界历史》九下

请回答:

(1)材料一中的甘地领导了印度人民称为什么运动?材料反映了甘地的什么精神?

(2)材料二叙述的是什么历史事件?印度的甘地和土耳其的凯末尔都被国人尊称为“”。

(3)从上述两则材料,归纳印度、土耳其斗争手段上各有什么不同特点?

(4)从材料三中分析意大利侵略埃塞俄比亚气焰为什么会嚣张?当时意大利政权有什么特点?

(5)从上述材料结合所学知识分析资本主义对印度、土耳其、埃塞俄比亚采取的什么政策?你认为被压迫人民应采取什么态度?

 

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一艘船(舰)在历史发展的长河中,可能存在一个故事,一段历史,甚至一个民族的兴衰荣辱。阅读下列材料

(探索之船)

材料一  如图是麦哲伦环球航海之船。斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说:“实际上,严格全球意义上的世界历史直到哥伦布、达·伽马、麦哲伦进行远航探险时才开始。在这以前,只有各民族相对平行历史,而没有一部统一的人类历史。”

(动力之船)

材料二  如图是1807年美国人富尔顿发明的以蒸汽机为动力的“克莱蒙号”新轮船。在此船之前,水面航行船只有以人力和风力作为动力。

(革命之舰)

材料三  如图是一艘创造了革命历史的战舰。1917年11月7日晚上,停泊在涅瓦河上的“阿芙乐尔号”巡洋舰响起了大炮的轰鸣,攻打冬宫的战斗开始了。经过激战,次日凌晨攻克了临时政府所在地——冬宫。轰鸣的炮声标志着一个新时代的来临。

(史标之舰)

材料四  如图是美国战舰“密苏里号”。1945年9月2日,日本代表在美国战舰“密苏里号”上签署了投降书。第二次世界大战以轴心国的彻底失败而宣告结束。

请回答:

(1)材料一中“哥伦布、达·伽马、麦哲伦进行远航探险”指的是什么历史事件?结合所学知识回答麦哲伦及其船队对人类航海历史最大贡献是什么?

(2)材料二中的蒸汽汽船是哪一历史事件在交通工具革新方面成就?这一历史事件使人类进入了一个什么崭新的时代?

(3)材料三“阿芙乐尔号”巡洋舰炮声引发“攻打冬宫的战斗”发生在俄国的哪座城市?据材料指出这场革命针对的对象是谁?由此指出这场革命的性质是什么?

(4)材料四中9月2日在美国战舰“密苏里号”上发生的事件标志着什么?导致这个历史事件结局的根本原因是什么?

(5)你从阅读以上船(舰)有关史实,说明船(舰)在历史发展的长河中可以印证什么?

 

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第二次世界大战中,中国抗日战场牵制了日军60%以上的兵力。至抗战结束,中国军民伤亡人数达3500多万,直接、间接经济损失超过6000亿美元(按1937年比值计算)。以上材料中的数据直接反映了中国抗日战争( )

是世界反法西斯战争的重要组成部分 直接抗击了德、意法西斯国家

为世界反法西斯战争付出了重大牺牲 得到了国际社会的支持和帮助

A.①② B.②④

C.①③ D.③④

 

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二战后期,1943年5月,北非战事结束。9月,轴心国集团开始解体的事件是

A.日本宣布投降 B.意大利宣布投降

C.德国宣布投降 D.第二战场开辟

 

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