Question

阅读下列材料，回答问题。

材料一: 商鞅的改革两手抓，一手是抓军事，能打仗、打胜仗；另一手是抓种粮，发展农业生产。“利出于地”、“名出于战”，把一切社会资源都驱使到促进农耕和有利于战争方面去。这个体制坚持了130多年，一直到秦王嬴政，“奋六世之余烈”，取得统一全国的胜利。

——张国刚《商鞅变法及其与西方的比较》

材料二:拓跋宏，这位非常类似二十世纪凯末尔的君王，以无与伦比的魄力，把鲜卑文化抛弃，对于汉文化，以充满敬慕的心情，毫发不遗地全部接受。

——柏杨《白话版资治通鉴》

材料三： 江南地域辽阔而人烟稀少；稻米和鱼是主要食物，人们还可以从山泽中采集植物果实和贝类为食；放火烧荒，耕种水田；不需要商人贩卖货物，没有非常富裕的人。

——译自《史记》

材料四：江南地域辽阔物产丰富，人民辛苦劳作，一年的丰收可以解决很多地方的粮食问题。……江南生产的丝绵布帛可以供天下人享用。

——译自《宋书》

请回答：

（1）材料一中商鞅“抓军事”“抓种粮”的措施指什么？这场变法给秦国带来了怎样的变化？

（2）材料二中“拓跋宏”指哪位皇帝？其“接受汉文化”的措施产生了怎样的影响？

（3）材料三、四反映了江南经济发生了怎样的变化？结合所学知识，想一想发生这种变化的原因有哪些？（至少写出两点 ）

（4）结合材料反映的史实，概括影响社会进步、经济发展的因素。

Answer

（1）奖励耕战（或生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅。）。秦国经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家，为秦统一六国奠定了基础。

（2）北魏孝文帝。加速了北方各族封建化的进程，巩固了对黄河流域的统治，促进了民族的交融。

（3）由落后到繁荣；北方人口的南迁，南方自然条件优越，江南地区社会比较安定

（4）坚持改革、重视人才培养、维持社会稳定（言之有理即可）

【解析】

（1）第一问依据材料信息“一手是抓军事，能打仗、打胜仗；另一手是抓种粮，发展农业生产”，结合所学可知，商鞅变法规定奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅；第二问依据所学可知，商鞅变法使秦国经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家，为秦统一六国奠定了基础。

（3）第一问依据所学可知，拓跋宏指北魏孝文帝；第二问依据所学可知，孝文帝深受汉族文化吸引；改变鲜卑落后的面貌、提升自己的统治力等，实行改革；孝文帝改革加速了北方各族封建化的进程，巩固了对黄河流域的统治，促进了民族的交融。

（4）第一问依据材料信息“不需要商人贩卖货物，没有非常富裕的人、一年的丰收可以解决很多地方的粮食问题。……江南生产的丝绵布帛可以供天下人享用”可知，此内容反映了江南由落后到繁荣，经济发展；第二问依据所学可知，魏晋南北朝时期，北方人口的南迁，南方自然条件优越，江南地区社会比较安定，促进了江南经济的发展。

（5）开放性题目，坚持改革、重视人才培养、维持社会稳定。